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    13．现代城市控制噪声采取的三个措施是：在声源处减弱、在传播过程减弱和在人耳处减弱．

    分析 防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

    解答 解：控制噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程减弱；在人耳处减弱．
    故答案为：在声源处减弱；在传播过程减弱；在人耳处减弱．

    点评 解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答．比较简单，属于基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于电磁波和能源的说法，不正确的是（ ）

    A. 电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场

    B. 光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式

    C. 核燃料是不可再生能源

    D. 江苏田湾核电站是利用可控原子核聚变释放的核能来发电的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列有关安全常识，表述不正确的是（　　）
    A．车辆行驶中驾驶员一定要系好安全带，防止因惯性造成伤害
    B．当发现有人触电时，应第一时间用手将它拉开
    C．酒后驾驶会使人的反应时间延长，耽误驾驶员采取紧急措施，易酿成交通事故
    D．检查维修家用电器时，应将电源断开

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．二力平衡的条件是：两个力要作用在同一物体上，大小相等、方向相反，并且要在同一直线上．一个物体在平衡力的作用下，将保持静止状态或匀速直线运动状态．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
    （1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果．
    （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（或：受力面积越大，压力作用效果越不明显）．   
    （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：把左侧瓶中水倒出一些后，倒立在海绵上，与右侧瓶子的作用效果相比较．
    （4）下列探究用到的方法和利用海绵的作用相同的是②④．
    ①大气像液体一样受重力的作用，且有流动性，向各个方向都有压强；
    ②在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上；
    ③为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，使问题简单化；
    ④通过塑料吸盘吸在光滑的墙面上说明大气压的存在．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，物体A重30N，B重10N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压力是30N，B对桌面的压强是8×104Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．轻质木杆AB可以绕O点转动，OA：OB=3：1，A端细线下挂600N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用1800N的力竖直向下拉．此木杆为费力（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则下列对物体的说法不正确的是（　　）（g取10N/kg）
    A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力

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