精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.对下列四幅图情景描述错误的是(  )
A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关
B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在
C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强
D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变

分析 (1)在气体和液体中,流速大的位置压强小;
(2)大气受重力,具有流动性,因此大气存在压强;
(3)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强;
(4)利用压强以及浮力的计算公式,通过气泡深度以及体积的变化.

解答 解:
A、从倒置的漏斗口向下吹气,乒乓球顶部空气流速大,压强小,球下方气压大,在压强差的作用下,球掉不下来,故A正确;
B、覆杯实验,装满杯子的水排出了空气,盖上纸片后杯子倒置,在大气压的作用下,杯子里的水流不出来,故B正确;
C、手提袋手柄宽大是为了增大受力面积,减小对手的压强,故C正确;
D、根据P=ρgh可知,当气泡在水中上升的过程中,h变小,压强变小;压强变小后气泡体积变大,根据F=ρgV,V变大所以浮力变大.故D错误.
故选D.

点评 本题考查了学生的识图能力,注重了观察分析能力的考查,涉及到了流体压强、大气压、减小压强及压强和浮力的判断,知识点多,综合性强,是中考的热点问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.声音是由物体振动产生的.如图,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时注射器中音乐芯片声音的响度将会减小(变小).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小制作:蜡烛跷跷板
将一支蜡烛的两端削尖,在中间垂直插入一枚大号的缝纫针,把缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上,就做成了一个蜡烛跷跷板,用小刀对蜡烛的两端进行加工,使跷跷板能在水平位置平衡.点燃蜡烛两端(如图),跷跷板是怎样运动?你能说明其中的道理吗?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,电流表(0-0.6A,0-3A),电压表(0-3V,0-15V)各有两个量程.
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应滑到B端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,分析故障的原因是灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如表所示.
实验次数123456
发光情况不亮不亮微光较亮明亮更明亮
电压U/V0.40.51.52.02.53.0
电流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为0.65W,在第1,2两次实验中,灯泡不亮的原因是电路中电流太小,灯的实际功率太小(答出一个原因即可).
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了寻找普遍规律,本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同B.
A.通过灯泡发光认识电流的存在
B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.压强计的结构如图所示,在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中,用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜,可观察到压强计U形管左管液面比右管液面低.在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时,改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是旋转旋钮改变金属盒的朝向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的.有A、B两验电器,A带正电,B不带电,现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向从A到B(选填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”.眼睛的晶状体相当于凸透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴凹透镜来矫正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素,某小组同学利用木块A,砝码B,弹簧测力计等进行实验.实验中,他们先在同一水平桌面上分别以不同的速度匀速拉动木块,然后通过木块A上增加砝码B以改变A对桌面的压力大小,并用测力计测量木块A受到的滑动摩擦力大小,研究过程如图(a)、(b)和(c)所示,三次实验中木块A的速度大小关系为v1=v3>v2.请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论:
①比较(a)和(b)两图可知:压力和接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力大小与物体运动速度无关;
②比较(a)和(c)两图可知:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.连接如图所示电路,研究串联电路中电流的特点.实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安,造成两个电流表示数不同的原因可能是(  )
A.电流表的缘故B.灯泡L1和L2的电阻不同
C.导线有电阻D.灯泡L1和L2在电路中的位置

查看答案和解析>>

同步练习册答案