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2.伴随道安高速的通车,遵义全面实现了县县通高速的目标,步入“高速时代”.正安至贵阳相距280km,一辆质量为1400kg,车轮与地面的总接触面积为800cm2的轿车,从正安到贵阳用时2小时48分,则轿车行驶的平均速度为100km/h,该轿车静止时对水平地面的压强为1.75×106Pa.(g取10N/kg)

分析 (1)已知路程和时间,利用v=$\frac{s}{t}$计算轿车行驶的平均速度;
(2)水平面上的物体对水平面的压力等于重力,利用G=mg求出赛车对地面的压力,利用p=$\frac{F}{S}$计算对地面的压强.

解答 解:
轿车行驶的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{280km}{2\frac{48}{60}h}$=100km/h;
轿车对地面的压力:
F=G=mg=1400kg×10N/kg=14000N,
轿车对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{14000N}{0.08{m}^{2}}$=1.75×106Pa;
故答案为:100;1.75×106

点评 此题考查压强大小的计算、速度的计算,难度不大,解答过程中应注意单位换算.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,工人通过动滑轮把50kg的水泥从地面缓慢提升到4m高的楼顶,所用拉力为300N,此过程中机械所做的有用功为2000J,机械效率约为83.3%.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的(  )
A.弹性势能B.重力势能C.体积D.重力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.为了测量某种饮料的密度,取适量这种饮料进行如下实验:
(1)将托盘天平放在水平台上,把游码(选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图1),则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.天平平衡时,可看成等臂(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,调节游码使横梁重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示,则烧杯和饮料的总质量为61.8g.
(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中.如图3所示,量筒中饮料的体积为30cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
(4)根据上述实验数据计算可得,这种饮料的密度为1.06×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab,bc,cd和ac两点,灯L1,L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是(  )
A.灯L1与开关S均开路B.灯L2与开关S均开路
C.灯L1与开关S均短路D.灯L2与开关S均短路

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.太阳能热水器具有安全、节能、环保等优点,某品牌太阳能热水器保温储水箱储水120kg,集热管长1.8m,内底部到储水箱中水面的高度为1.5m.若某地太阳光照射的时间为平均每天5h,太阳能辐射到集热管上的平均功率为3.5×103W.[c=4.2×103J/(kg•℃),g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3]
求:
(1)水对集热管内底部的压强;
(2)当储水箱中的水吸收的热量为2.52×107J时,水升高的温度;
(3)若该太阳能集热管5h接收的能量全部用来驱动一辆电动汽车,电动汽车质量为500kg,运行过程中受到的平均阻力为车重的0.02倍,可供该电动汽车以36km/h的速度匀速行驶多少小时.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏,下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是(  )
A.下滑过程中,小梦相对地面是静止的
B.下滑过程中,小梦的动能转化重力势能
C.小梦躺着比坐着下滑受力面积大,减小了摩擦力
D.下滑过程中,所有的力突然全部消失,小梦将做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,点光源S置于平面镜前,请画出点光源S的成像光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.

(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是C(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是A或B(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:IC=IA+IB(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:换上规格不同的灯泡多次实验.
位置ABC
电 流/A0.300.240.54
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.

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