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    小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，如下图乙所示，在图中以“0”点代表小车，用力的图示法画出他们对小车的合力．
    分析：小车在水平方向受到了水平向右的推力和拉力，它们的合力方向一定与分力方向相同，并且大小等于两个分力的大小之和．
    解答：解：小车受到水平向右的小女孩推力和小男孩的拉力，这两个力在同一条直线上，方向相同，所以合力的方向水平向右，大小等于两个分力之和，即F=F1+F2=200N+400N=600N，力的图示如下：
    点评：解决此类问题要结合力的图示作图方法和求解同一直线上二力合成的方法进行分析作图．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?黑龙江）小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．
    （1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向
    匀速
    匀速
    直线运动，根据
    二力平衡
    二力平衡
    原理，可知此时摩擦力与拉力二力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力．
    （2）在甲图示数实验中，弹簧测力计的示数为
    2.4
    2.4
    N．
    （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，
    压力越大
    压力越大
    ，滑动摩擦力越大．
    （4）比较
    甲、丙
    甲、丙
    两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，还存在着不足，请你帮小明写出其中一条：
    实验中很难控制匀速直线运动，测力计读数不准确
    实验中很难控制匀速直线运动，测力计读数不准确
    ．
    （6）请针对你提出的实验过程中的不足写出改造方案．（画图或文字说明均可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，如下图乙所示，在图中以“0”点代表小车，用力的图示法画出他们对小车的合力．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：操作题

    小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，如下图乙所示，在图中以“O”点代表小车，用力的图示法画出他们对小车的合力．

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    科目：初中物理 来源：《7.5 同一直线上二力的合成》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    小红和小明沿着水平方向推、拉一辆小车，如下图乙所示，在图中以“0”点代表小车，用力的图示法画出他们对小车的合力．

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