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如图所示,一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动,其中b和d两点在同一水平高度。则下列说法中正确的是
A.小皮球加速下滑,是由于它具有惯性
B.小皮球减速上坡,是由于它受到路面的阻力
C.小皮球从c到d重力势能增加,机械能减少
D.小皮球在b和d重力势能相等,动能不相等
C 、D

试题分析:小皮球加速下滑是因为它受到重力的作用,而不是它具有惯性。小皮球减速上坡,由于它受到路面的阻力。从c到d,小球的高度增加,重力势能增加,由于路面是粗糙的,小球要克服摩擦做功,机械能减小。b、d两点的高度相同,小球的重力势能相等,两点的机械能不等,所以小球在两点的动能不等。
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某小轿车功率为90KW,当以108Km/h的速度匀速行驶30min时,则发动机在这段时间内做的功为        J,发动机的牵引力是           N,

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验中,课本“加油站”指出,“小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达斜面底端的速度只与起点的高度有关,起点越高,到达底端的速度越大。”请你从能量转化的角度解释其中的道理。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究动能与       的关系,通过比较        比较动能大小,木块因受到       最终静止。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用细线拴住一个小球在摆动,忽略空气阻力,当小球从C点摆动到B点时,它的        能增大,       能减小,机械能保持不变。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验
探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)如图甲所示,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处分别开始运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度开始运动的目的是使两球____________________。由甲得结论:__________。
(2)如图乙所示,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,得出的结论是:_________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列四幅图中,动能和势能之间没有发生转化的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择       两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择       两个图所示实验进行比较.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察                来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小.要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用                  ,并让它们从      沿斜面静止滑下。

(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g
0.1
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
木块滑行距离s/m
0.12
0.10
0.12
0.12
0.11
0.13
0.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?
       (选填:“相符”、“不相符”)。
(3)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据: 
表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s)
 
表二(钢球质量为m:100g)
序号
钢球质量m/g
木块滑行距离s/cm
 
序号
钢球撞击速度  v/cm.s-1
木块滑行距离s/cm
1
100
10
 
1
8
10
2
200
20
 
2
16
40
3
300
30
 
3
24
90
分析以上数据,可以确定       对物体的动能影响较大,判断依据是                       

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