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手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。一般的手机都设有利用振动提示人们“来电”的装置。有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动,当叶片转动时,电动机也就跟着振动起来,从而又带动手机振动。在图7所示的几种形状的叶片中,你认为能够实现上述振动功能的是(     )

 


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科目:初中物理 来源: 题型:


在学习吉他演奏的过程中,小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响,经过与同学们讨论,提出了以下猜想:猜想1:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的横截面积有关。猜想2:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的长短有关。为了验证上述猜想是否正确,他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。

编号

材料

长度(cm)

横截面积(mm2

    A

        20

0.3

    B

        20

0.7

    C

尼龙丝

        30

0.5

    D

        40

0.5

    E

尼龙丝

        40

0.5

(1)为了验证猜想1,应选用编号为                   的琴弦进行探究。

(2)为了验证猜想2 ,应选用编号为                   的琴弦进行探究。

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如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于平衡力的是(   )

A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力

B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力

C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

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小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗?

(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关。

他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他_______(填操作),发现木块仍然漂浮。经分析可知,木块两次受到的浮力都为__________牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。

(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮。这时B盆所受浮力:F=GB+10N>10N。继续往B盆内加30牛水,B盆仍漂浮。小常此实验的目的是______________________________________________。

(3)结合小常的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是__________。

A. 普通人的观点可以质疑,科学家的观点也可以质疑

B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受

C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确

D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受

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如图2,烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像,若保持凸透镜的位置不动,将蜡烛和光屏互换一下位置,光屏上将会 (     )

A.成倒立缩小的实像       B.成倒立放大的实像

C.成正立放大的实像       D.不能成像

 


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如图10所示,m的重为50N,M的重为80N,弹簧秤上的示数是      N。

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少年科技中心广场有一尊高大的花岗岩人物雕像,科技辅导员要求同学们想办法(不论什么方法)知道它的质量是多大。

    聪明的小张同学想到去该中心档案室采访.可是档案室管理员也说不清楚,只是为他提供了一些资料。这些资料包括:雕像所用的一小块花岗岩样品;用同样的花岗岩按比例缩小的雕像模型;雕像的实际高度H。

    小张同学灵机一动,又从少年科技中心找到了天平、刻度尺、一个能够放入花岗岩样品及雕像模型的大号量筒等器材,试图通过实验的方法来推求雕像的实际质量,并获得了成功。

    如果你用小张同学准备的器材,你将怎样进行操作并得出结果呢?写出你的操作步骤(操作过程中获得的有关物理量用相应的字母表示)并在最后写出计算雕像实际质量M的表达式。

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如图10所示,MN为凸透镜的主光轴,AB为蜡烛,用作图法确定凸透镜及一个焦点F的位置,并将它们画出。

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两只灯泡L1和L2的额定电压相同,额定功率之比P1∶P2=2∶1,并联后接在电路中总电流为3安培,则通过L1的电流为_______安;若将两只灯泡L1和L2串联后,仍接在原来的电路中,则通过L1的电流为_______安。


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