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    在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。

    （1）请用笔划线代替导线将电路连接完整，要求闭合开关后，使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮__；

    （2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，且电压表的示数为0，电流表示数不为0，则出现故障的原因可能是________________；

    （3）排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定电流为________A，小灯泡的额定功率为_______W；小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的的电阻为_______Ω（保留1位小数）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境．

    （1）当小民将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则在将金属盒浸入水中的过程中，与金属盒相连接的乳胶管可能出现了漏气的问题．
    （2）排除故障后，小民重新将金属盒浸没于水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大．
    （3）小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与液体深度有关．由此可得出结论：同种液体内部深度越深，压强越大．
    （4）小民还发现在同种液体中，金属盒与液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变”或“变化”）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．
    （5）接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变．
    （6）小民保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，于是小强得出了在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．小民的这种探究方法存在的问题是没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“当地球遮住太阳的光线，月亮便走进了地球的阴影…”，这是某影片中的台词片断，他描述的是月食现象（选填“日食”或“月食”），此现象可以用光的直线传播原理来解释，光在真空中传播速度为3×108m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色发光的二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：
    （1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=10cm；
    （2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至如图所示位置，光屏上会出现一个清晰倒立缩小的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向靠近凸透镜方向移动，以获得清晰的实像；
    （3）保持光屏和凸透镜的位置不变，将光源向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的光学元件是凹透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．2015年5月l9日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉．有关羽毛球运动，下列说法正确的是（　　）
    A．在空中运动的羽毛球不受重力作用
    B．击球时只有球拍发生了形变
    C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦
    D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，箭头表示接好电路时的电流方向，请在A、B、C、D四处分别填入电源、开关、电动机和电灯的符号．

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省日照市莒县第三协作区九年级3月学业水平模拟考试物理试卷（解析版） 题型：作图题

    将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如上面右图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。

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    科目：初中物理 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：

    （1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做______________运动，弹簧测力计示数如图所示．根据______________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．

    （2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题_____________________；只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：_________________________________________________________________________________．

    （3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是______________________________________________________________________。（写出一条即可）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的______、________、________的合理选择。

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