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    【题目】1644年意大利科学家托里拆利首次测出大气压的值。如图测试时若将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱的高度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；某次实验测得管内外水银柱的高度差为740 mm，此时该地的大气压______标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）。

    【答案】不变 低于

    【解析】

    [1]意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即760mm，外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，若实验时将玻璃管稍微倾斜一些，管内水银柱的液面的高度将不变。

    [2]一个标准大气压支持的水银柱的高度h=760mm；水银柱的高度为740mm，根据公式p=gh得此时的大气压低于标准大气压。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下关于浮力大小说法正确的是（　　）

    A.质量相同的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，乙受到的浮力大

    B.质量相同的铜块和铝块，都浸没在煤油中，铜块受到的浮力大

    C.质量相同的铜块和铝块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，铝块受到的浮力大

    D.以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是a，b两种不同物质质量和体积的关系图象，则a，b两种物质密度之比为 ，如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（ ）

    A. 两电阻阻值的关系是Ra＞Rb B. 电压相同时，通过a的电流较大

    C. 电流相同时，b两端的电压较大 D. 电阻一定时，电流随着电压的增大而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是

    A. 物块乙所受的合力为10N

    B. 物块乙对物块甲的压力为15N

    C. 桌面受到物块甲的压力为15N

    D. 桌面对物块甲的支持力为35N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡的条件”实验中：设计组装的实验装置如图所示：

    (1)实验桌面越光滑越好，选用小车比选用木块好，其原因是滚动摩擦力比滑动摩擦力_______（选填“大”或“小”），这样做的目的是为了减小________对实验的影响；

    (2)实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后________（选填“能”或“不能”）恢复原来位置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下四图从左到右对应下面四个选项，电源电压均保持不变。R0为已知阻值的定值电阻，滑动变阻器的最大阻值也是R0，那么能够测出未知电阻RX的阻值的方法是

    A. 先只闭合开关，测出两端电压，在闭合开关测出电源电压，则电阻

    B. 先闭合开关，再将开关分别接和，测出电流、，则电阻

    C. 先将滑片移到最右端后闭合开关，此时，测出电流；再将滑片移到最左端时，测出电流，则电阻

    D. 先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，在闭合开关，断开开关，调节滑动变阻器到适当位置，测出两端电压；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关、闭合开关，调节电阻箱的阻值为，使电压表的示数为，则

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于_________状态（选填“平衡”或“不平衡”）。她应将平衡螺母向__________调节（选填“左”或“右”），这样才能使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是____________________；

    表一

    动力（牛）

    动力臂（厘米）

    阻力（牛）

    阻力臂（厘米）

    2

    10

    5

    4

    (2)杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码，杠杆再次静止在如图所示的位置，接下来的实验步骤是____________，使杠杆再次静止在水平位置，同时将实验数据记录在表一中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂。请判断，小红的实验过程及分析数据得出结论是_________的（选填“合理”或“不合理”），理由是______________；

    (3)如图所示实验装置中，杠杆恰好平衡。图中钩码质量都相等，那么下列情况中能使杠杠保持平衡的是（__）

    A．各减少一只钩码 B．各向内移动一格 C．各减少一半数量的钩码 D．各向外移动一格

    (4)如图所示，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将____（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是：________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答相关的问题：

    由“空气能热水器”引发的思考

    空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．如图是空气能热水器的工作原理示意图，其工作过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，工作时，液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收能量；制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；在冷凝器中，高温高压的蒸气将能量传递给冷水；制冷剂依次不断循环流动，使水的温度不断上升。

    空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能与压缩机等电器消耗的电能的比值。能效比越高，说明热水器的制热效果越好。

    （1）空气能热水器的制冷剂在工作循环过程中，将________中的热能不断地“搬运”至___________中。

    （2）制冷剂汽化生成的蒸气经过压缩机后温度升高是通过___________方式改变内能，冷水经过储水箱后温度升高是通过__________方式改变内能。

    （3）空气能热水器在工作时，吸收空气中的能量为Q1，消耗的电能为Q2，通过热交换使热水器得到的能量为Q3，所以它的能效比为__________，由此可确定该空气能热水器的能效比______1（选填“大于”、“小于”或“等于”）

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