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关于声现象,下列说法正确的是( )
A.课堂上能听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
D.听不同乐器弹奏同一首歌时,利用声音的音色能分辨出所用的乐器
【答案】分析:(1)声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体和气体中传播,声音不能在真空中传播;
(2)音调指声音的高低,由物体振动的频率决定;响度指声音的强弱,由物体振动的振幅决定,还与距离发声体的远近有关;音色指声音的特色,不同物体的音色不同.
解答:解:A、课堂上能听到老师的讲话声,是通过空气传播的,该选项说法正确;
B、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,该选项说法不正确;
C、真空不能传声,两名宇航员在太空中不能直接对话,要通过无线电交流,该选项说法正确;
D、不同物体的音色不同,听不同乐器弹奏同一首歌时,利用声音的音色能分辨出所用的乐器,该选项说法正确.
故选ACD.
点评:本题考查了声音的传播、音调、响度和音色的相关知识,属于识记性内容,比较简单.
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关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A、蝙蝠飞行靠的是次声波B、敲锣时用力越大,声音的音调越高C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声D、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声音具有能量

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