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9.按照题目要求作图:

(1)如图1所示,OB是一束光线由空气射到水面时的反射光线,请画出入射光线,标出入射角的度数,并画出折射光线的大致方向.
(2)如图2所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小动力的示意图.
(3)通电螺线管通电时,小磁针指向如图3所示,请标出通电螺线管的N极和电源的正极.

分析 (1)根据反射光线和水面的夹角确定反射角,过入射点做出法线,利用光的反射规律即可做出对应的入射光线;利用光的折射规律做出光的折射光线.
(2)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2,要使动力最小,则动力臂需最长;
从支点到力的作用点的距离最长,画出最长的力臂,根据力臂的概念作出力F的示意图.
(2)根据小磁针的指向,结合磁极间的相互作用规律,靠近小磁针N极的一端为通电螺线管的为S极.
安培定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向.

解答 解:(1)根据反射光线OB与水面的夹角可知,反射角为50°,过入射点做出法线,利用反射角等于入射角,且反射光线与入射光线分居法线的两侧,由此可以做出对应的入射光线AO.
光由空气斜射入水中,折射角小于入射角,折射光线与入射光线分居法线两侧,由此可以做出折射光线OC.如下图所示:

(2)由题意知,最长的力臂为AC,连接AC,则F与AC垂直,又因为G使杠杆沿顺时针转动,所以F应使杠杆沿逆时针转动,因此F方向应垂直AC向上.如图所示:

(3)由小磁针的指向,根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为S极,右端为N极,再根据右手螺旋定则得出电源的左端为正极,右端为负极.
如图:

点评 (1)考查了光的反射定律和光的折射规律.光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角.
(2)考查了杠杆中的最小力问题,根据杠杆的平衡条件,关键是确定最长的力臂即从支点到力的作用点之间的距离.
(3)考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则.利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性,也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法.

练习册系列答案
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19.在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图.
(1)电流表在使用时必须串联(填“串联”或“并联”)在被测电路中.
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图乙所示,出现这故障的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(图丙)写入表格.
C处的电流ICB处的电流IBA处的电流IA
第一次测量0.52A0.300.22
(4)分析如表的数据,可以得出结论是①用公式表示:IC=IA+IB②用文字表达并联电路中干路电流等于各支路电流之和.

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20.如图是学校里面常用的一种移动指示牌,某天下午摆放在水平地面上的指示牌被一阵风刮倒了.爱动脑子的小明同学非常想知道那阵风有多大,于是他画了指示牌的模型,其中AB为牌面,CD和EF为支架,并且测得牌面长为60cm(即模型中AB部分长度),宽为50cm,牌面的下面离地面距离BE为60cm,支架长度CD=60cm,指示牌的质量为3Kg,据此回答(支架面积不计).
(1)小明所画指示牌的模型可以看作杠杆模型.
(2)假设此时指示牌的重心恰好在E点,如作用在指示牌的风力为指示牌的中心,根据图示风向可计算出刚好把D端吹离地面瞬间的风力大小为10N.

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17.如甲乙丙三图,把小桌和砝码以不同的方式放在泡沫塑料上,分析与压力作用效果有关的因素:

(1)比较甲、乙两张图,可得出压力的作用效果与压力大小有关;
(2)比较甲、丙两张图,可得出压力的作用效果与受力面积有关.

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4.如图所示,是用户电能表6月1日的示数,表格中列出的是他家现有的用电器.若这些用电器平均每天都工作30min,那么,在30天中他家的电能表的转盘将一共转动1340圈.
用电器名称数量额定功率
彩电1台200W
电冰箱1台100W
日光灯8只40W
洗衣机1台200W
电饭煲1只800W

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14.下列光现象的说法正确的是(  )
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1.小何同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家   用电器. 如图所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些.他又查看了其它家用电器的三脚插头,也是这种情况.它比其它两脚稍长主要是什么好处?(  )
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19.下列实例中属于增大压强的是(  )
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