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    【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是

    A. 可能是灯L断路,电流表的示数变小B. 可能是电阻R短路,电压表的示数变大

    C. 可能是灯L短路,电压表的示数变大D. 可能是电阻R断路,电流表的示数变小

    【答案】D

    【解析】

    A、如果灯L断路，整个电路断路，所以电流表、电压表示数都减小为零。故A不符合题意；

    B、如果电阻R短路，灯泡是通路，能够发光。故B不符合题意；

    C、如果灯L短路，灯不亮，电路总电阻减小，所以电流表示数增大，同时电压表测量电源电压示数增大。故C不符合题意；

    D、如果电阻R断路，电流表示数减小为零，电压表测量电源电压，示数变大。故D符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的实验．

    图甲 图乙

    （）在连接电路时，开关应处于________状态．

    （）请你在实物电路中用笔画线代替导线分别将导线、正确地连接到相应的接线柱上_______．

    （）小薇先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________．

    （）排除故障后，她测出了、支路和干路上的电流分别为、和，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出，________，________．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________．（写出关系式即可）．

    （）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想．但他们同时发现，“并联各支路电流是相等的”．这个结论一定成立吗？________（选填“一定”或“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该________继续进行实验．

    （）为了验证结论的普遍性，小薇采用了________方法进行验证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为某太阳能百叶窗的示意图，它既能遮阳，还能发电。它的构造特点是百叶窗的叶片为太阳能电池板（以下简称电池板），其工作电路示意图如图乙所示，电池板将太阳能转化为电能（转化效率为10%），为蓄电池充电，蓄电池再向节能灯供电。设太阳每秒钟辐射到每平方米电池板上的能量为1.2×103J（即为1.2×103W/m2），电池板对蓄电池充电的功率为60W。蓄电池充满电后，能够让10盏“12V 3W”节能灯正常工作6小时。不考虑蓄电池充电和供电时的电能损耗。则：

    （1）电池板对蓄电池充电，是将电能转化为_______能的过程。

    （2）白天蓄电池处于充电不供电状态，在图乙中应闭合开关_________。

    （3）10盏“12V 3W”节能灯正常工作时的总电功率为________W。

    （4）要将剩余一半电量的蓄电池充满电，电池板需对蓄电池充电_______小时，若充电电压为20V，则充电电流为______A。

    （5）该百叶窗电池板的面积为_______m2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗）。

    （________）

    （2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是________。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为_______W。

    （3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是______________。

    （4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是________（填标号）。

    A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢?为此，小利同学进行了实验。

    （1）以下实验步骤，合理的顺序应为_____

    ①将鸡蛋放入装满水的溢水杯中，并用小烧杯接住溢出来的水。

    ②往量筒中放鸡蛋时，发现量筒口径小，放不进去。

    ③用托盘天平测得鸡蛋的质量为54g

    ④将小烧杯中的水倒入量筒中，测出水的体积(如图)。

    （2）实验中，托盘天平应放在_____桌面上。

    （3）测得鸡蛋的密度应为_____g/cm3.

    （4）从理论上分析，实验中，由于小烧杯的水不能倒干净，会导致测量结果偏______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。

    从O点开始计时的时间t/s

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    从O点开始计时的路程s/m

    0

    0.3

    1.2

    2.7

    4.8

    (1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与_____成正比，表达式为:s=______

    (2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_____ ；

    (3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量，这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数？______ 。（只需填一种方法即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A点为硬棒的重心，O为支点，硬棒水平静止，弹簧测力计的示数为_____N.硬所受的重力为______N.能否用左图中的弹簧测力计按右图所示的方法测量同一硬棒所受的重力?______,依据是______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是四冲程汽油机的剖面图，关于其四个冲程的描述正确的是

    A. 吸气冲程中，汽油和空气的混合物进入汽缸

    B. 压缩冲程中，通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小

    C. 做功冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能

    D. 排气冲程中，废气带走了燃料释放的能量的极少部分

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:

    ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G(图甲 );

    ②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时 测力计的示数F(图乙);

    ③测出接水后小桶与水所受的总重力G1(图丙)；

    ④将小桶中的水倒出，测岀小桶所受的重力G2(图丁)；

    ⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同"

    回答下列问题：

    (1)物体浸没在水中,受到水的浮力F浮=______，被排开的水所受的重力G排____。(用上述测得量的符号表示)

    (2)指出本实验产生误差的原因(写出两点)：

    (a)____________;

    (b)__________________.

    (3)物体没有完全浸没在水中,___________(选填“能”或“不能“ )用实验验证阿基米德原理。

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