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    如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是
    30
    30
    N；物体B质量3kg，受到F等于10N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是
    10
    10
    N；受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是
    20
    20
    N；当受到F等于25N的水平推力时，刚好做匀速直线运动，则物体B所受的摩擦力是
    25
    25
    N；当受到F等于35N的水平推力时，物体将做
    加速
    加速
    运动，则物体B所受的摩擦力是
    25
    25
    N．
    分析：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体受平衡力的作用，根据二力平衡条件判断摩擦力的大小和方向；
    （2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
    （3）正确对物体进行受力分析，确定平衡力．
    解答：解：用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，此时物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，所以f=G=30N，重力竖直向下，摩擦力方向竖直向上；
    物体B在10N的推力作用下静止不动，所以水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，则f1=F1=10N，方向与推力方向相反；
    当推力为20N时，物体仍不动，所以所以水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，此时f2=F2=20N，方向与推力方向相反；
    当推力为25N时，物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，推力与摩擦力平衡，则f3=F3=25N，方向与推力方向相反；
    当推力为35N时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，则f4=25N，方向与物体运动方向相反；
    由于推力大于摩擦力阻力，所以物体将做加速运动．
    故答案为：30；10；20；25；加速；25．
    点评：对于初中摩擦力的大小不需要利用公式计算，摩擦力大小只要求求出静摩擦力和滑动摩擦力，这两种摩擦力一般与平衡力相结合出题，例如：静摩擦力，要根据受力的情况来分析，而不要想当然或跟着思维定势走．静摩擦力和滑动摩擦力与平衡力相结合出题是中考命题方向．
    练习册系列答案
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    16、（1）如图所示，木块的长度为
    3.31
    cm．

    （2）如图所示，物体A重
    3.2
    N．

    （3）用调好平衡的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图（甲）所示的位置，只调节游码，则应向
    右
    调（选填“左”或“右”），天平才能平衡．当指针静止在中央刻度线上，天平使用的破码的情况和游码的位置如图（乙）所示，则物体A质量为
    28.4
    g．

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    如图所示，物体A重
    3.4
    3.4
    牛．

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    （2011?丰台区一模）如图所示，物体A重1000N，其体积为4×10-2m3，B、C都是完全相同的动滑轮；杠杆DE可绕O点在竖直平面内转动，OE：OD=2：1．小成受到的重力为600N，当物体A完全浸没在水中时，他通过细绳在E点施加竖直向下的拉力F1，杠杆在水平位置平衡，小成对地面的压强为p1；当物体A有一半体积露出水面时，小成在E点施加竖直向下的拉力F2，杠杆仍在水平位置平衡，小成对地面的压强为p2，已知p1：p2=5：3，杠杆ED和细绳的质量，以及滑轮的轴摩擦均忽略不计．求：
    （1）物体A浸没在水中受到的浮力；
    （2）动滑轮B受到的重力G动；
    （3）小成在E点施加竖直向下的拉力F2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体A重
    3.2
    3.2
    N．

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    如图所示，物体A重100N，当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为30N，用滑轮组拉物体水平向右以0.2m/s的速度匀速运动20s．如果所用的拉力F为20N．求：
    （1）拉力F的功率；
    （2）此滑轮组的机械效率；
    （3）通过计算发现，物体运动的距离大小是否影响滑轮组的机械效率？
    不影响
    不影响
    ．

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