【题目】如图所示,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的 棉花,用力将活塞迅速向下压,看到的实验现象是________________,此 实验得到的结论是:对筒内气体做功,它的内能会________________________(选填“增大”、“减 小”或“不变”),其能量转化情况与四冲程汽油机的_____________________________冲程相同,某台 汽油机飞轮的转速为 2400r/min,在 1s 内,汽油机对外做功________次.实 验中如果不放入棉花,将活塞迅速向下压,筒内气体温度________(选填“会” 或“不会”)升高.
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【题目】在中学生创新大赛中,我市某初中参赛小组设计了一种测定风力的装置(如图甲),迎风板与压敏电阻Rx连接,工作时迎风板总是正对风吹来的方向。压敏电阻的阻值随风力变化而变化,其阻值Rx与风力F关系如图乙所示。已知电源电压恒为5V,定值电阻R=5欧。
(1)开关闭合后,风力增加时,电压表的示数是增大还是减小?(不用说明理由)
(2)求无风时,压敏电阻的功率?
(3)如果电压表的量程为0-3V,求该装置所能测量的最大风力?
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【题目】在“连接串联电路”实验中,实验电路如阁所示
(1)在连接电路时,开关应该处于_____状态
(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_____ (选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)
(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
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【题目】关于如图所示的四个情景,下列说法正确的是
A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,主要是由于大气压强的存在
B. 乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,表明机械能可以转化为内能
C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关
D. 丁图中活塞向下运动,这是内燃机的压缩冲程
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【题目】小明和小辉学习了燃料的热值后,他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系.他们组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见表:
燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后水温/℃ |
煤油 | 25 | 44 |
菜籽油 | 25 | 34 |
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定 的位置.(选填“A”或“B”)
(2)为了保证实验结论的可靠性,小明和小辉选择了两套完全相同的装置,并且控制油的质量以及水的质量 .但对于两杯水的初温他们的看法却不同.请将下列他们的想法补充完整.
①小辉认为实验中是直接用 来表示煤油和菜籽油放出热量的多少.所以,实验中两杯水的初温可以不同.
②小明认为因为探究过程中他们采用了 法,所以只有燃料的 不同,其他因素都必须控制相同.如果两杯水的初温不同,那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同,于是两杯水的 就不相同,就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多,而水吸收的热量少、水温变化低的情况.所以,实验时必须控制水的初温相同.
③你认为 (选填“小明”或“小辉”)的想法更合理.
(3)根据他们的实验记录,你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 .
(4)小明和小辉在实验前用天平分别测出了烧杯中水的质量以及燃油的质量.并由记录的数据,利用公式Q吸=cm(t﹣t0)计算出了水吸收的热量.小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值.你认为他的计算结果是 的.(选填“可靠”或“不可靠”)理由是 .
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【题目】在图甲所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R2的阻值为30欧。闭合电键S,电流表的示数为0.4安。当S和S1都闭合时,电流表示数如图乙所示,求:
(1)求电源电压U。
(2)求通过电阻R1的电流I1。
(3)求总电阻R的阻值。
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【题目】从下面的表格提供的信息中,我们可以看出:
(1)制作一个能测量北极寒冷气温的温度计,应选择里面的液体是_____的温度计;
(2)如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热,则升温最快的液体是_____;
(3)如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中,则液面最高的是_____
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【题目】水的比热容为4.2×103J/(kg℃),它表示的物理含义是:________;一只瓶子装满水,能装0.5kg的水,若把水倒掉一半,则瓶中水的比热容大小_____ ;重力大小_______;(选填:增大、不变、减小)如果用它来装煤油,最多能装密度为0.8×103Kg/m3的煤油_____kg。
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【题目】如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲开。
(1)酒精燃烧时,_____能转化为_____能。
(2)水的温度升高,这是利用_____的方法增加了水的_____能。
(3)水蒸气冲开瓶塞,水蒸气对瓶塞_____,水蒸气的温度_____,(选填“降低”,“升高”或“不变”)内能_____。(选填“减少”,“增加”或“不变”)
(4)水蒸气冲开瓶塞的过程中,_____能转化为_____能。
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