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2.如图是液压起重汽车示意图,O点是固定的转轴点,请分别画出动力F1和阻力F2的力臂L1和L2

分析 支点已知,根据力臂是指从支点到力的作用线的距离作图即可.

解答 解:反向延长F1的作用线,然后过支点分别作动力F1和阻力F2的垂线段,并分别用L1和L2表示.如图所示:

点评 力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明电路中产生了电流,以磁铁为参照物,螺线管是向上运动的(选填“静止”“向上运动”或“向下运动”);
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,会观察到灵敏电流计的指针向右偏转(选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”);
(3)通过(1)、(2)两步,可以得出感应电流的方向与导体运动方向有关.
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是保持线圈的位置不动,先将磁铁的一端(N极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向;然后对调磁极,用另一端(S极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向,比较两次电流表的偏转方向是否相同得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.引体向上是体育测试项目之一,小明同学想测自己引体向上的功率是多大,要想完成这一任务
(1)需要测得的物理量有小明的质量m、身体上升的高度h、做引体向上的时间t
(2)需要的实验器材有:台秤、刻度尺、秒表
(3)实验步骤:①用台秤测出小明的质量m1②用秒表测出做引体向上用的时间t;
③用刻度尺测出一次引体向上身体升高的高度h;
(4)用实验中所测的物理量表示出功率的表达式P=$\frac{mgh}{t}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.自行车的人用力捏闸来刹车,这是用增大压力的方法,使闸皮和钢圈间的摩擦力增大,如图中的硬币的宽度为1.65cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.厦门地铁一号线正在紧锣密鼓建设中,地铁成为厦门市民重要的交通工具之一.列车启动过程,其惯性不变.小明乘坐地铁时突然感到沿运动方向前倾,此时,列车的速度减小(选填“增大”、“不变”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.学习了初二物理后,小枫明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题.如图所示得几种示意图中,正确的是(  )
A.
斜面受到的压力示意图
B.
矩形木块受到的浮力示意图
C.
使用羊角锤拔钉子时最小的动力示意图
D.
动滑轮的杠杆示意图

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.快速步行是现在流行的一种健身运动,小枫根据自己的腿长和步幅画出了如图所示的步行示意图.
(1)已知小枫每只脚与地面的接触面积为200cm2,他的体重为50kg,他在行走过程中对地面的压强为多少?
(2)小枫根据示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小枫用40分钟走了6×102步,那么小枫每走一步克服重力所做的功为多少?在该次锻炼中克服重力做的功功率为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图,在地板上放着几块完全相同的砖,搬走左边的六块后,砖对地板的压强(  )
A.变为原来的一半B.变为原来的2倍C.不变D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用,施力物体是地球;课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对相互作用力.(选填“平衡力”或“相互作用力”)

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同步练习册答案