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    如图所示，晓梅将气球套在盛有适量干冰（固态二氧化碳）的试管口上，很快看到干冰变小，而气球膨胀，且管内无液体产生，此时发生的物态变化是干冰________（选填“升华”或“凝华”），发生此物态变化需要________（选填“吸热”或“放热”），从而使得周围温度________（选填“升高”或“降低”）．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理 2.4噪声的危害和控制 同步测试 题型：单选题

    在下面给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册 11.7 探究--影响电阻大小的因素同步练习试卷 题型：填空题

    其他条件相同时，导体越长，其电阻越 ______ ；其他条件相同时，导体越细，其电阻越 ______ ；长度和横截面积都相同的铜丝和镍铬合金线， ______ 的电阻较小．

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理 第十五章 第五节 家庭用电 题型：单选题

    关于家庭用电，以下说法中，正确的是

    A. 使用验电笔时，手必须接触笔尾金属部分 B. 若没有保险丝，可用细铜丝代替

    C. 控制家用电器的开关应该安装在零线上 D. 三脚插头和插座利用了三角形的稳定性

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 4.4升华和凝华 同步测试卷 题型：填空题

    判断正误：

    （1）夏天在箱子里放一些卫生球（用萘制成的），用来预防虫蛀，过几个月后，卫生球变小或消失，这是因为卫生球升华所致．

    （2）冬天，晾在室外的湿衣服结了冰，未见冰熔解，衣服却慢慢变干了，这是汽化现象．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 4.4升华和凝华 同步测试卷 题型：单选题

    冬天，结冰的湿衣服也能晾干．其中发生的物态变化是（   ）

    A. 凝华 B. 升华 C. 凝固 D. 液化

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音（续） 同步测试卷 题型：实验题

    晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.

    （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.

    （2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理 5.2探究物体的密度 同步测试卷 题型：实验题

    在“测量牛奶密度”的实验中．

    （1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为________cm3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先____________________，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，则牛奶的质量为________g．

    （2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_____kg/m3，用该方法测得的密度比真实值偏_______。

    （3）小明不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出牛奶的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤：

    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.

    ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.

    ③用另一个烧杯装满牛奶，用天平测出烧杯和牛奶的总质量为m2.

    ④则牛奶的密度表达式ρ＝_______________．(用测量的物理量和水的密度表示，已知水的密度为ρ水)

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级上册物理 3.4平面镜 同步测试 题型：实验题

    小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．

    （1）为便于观察，该实验最好在________ 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到　________ ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．

    （2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：________ ；这样做的好处是________ 

    （3）选择蜡烛A和B的要求是：________ ；这样做的好处是________ 

    （4）实验中刻度尺的作用：________ 

    （5）小组的同学经过多次实验，这样做的目的是：________ 

    （6）如果在如图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将________ （填写“有”或“没有”）蜡烛的像，所成的像是________ 像．

    （7）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将________ （填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （8）如图是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是如图中的________ （填序号）．

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