分析 (1)由题可知三个滑轮组成滑轮组,且绳子最后向下拉,由此画出滑轮组的绕线方式;
(2)根据所设计的滑轮组,由F=$\frac{1}{n}$G总计算所能带货物的重力最大值;
(3)由题对人和货物做的功是有用功,W有=(G人+G货物)h,克服总重力所做功是总功,W总=(G人+G吊板+G动+G货物)h.根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算机械效率.
解答 解:
(1)三个滑轮组成滑轮组,由图可知绳子自由端应向下拉,而且还要省力又要机械效率最大,所以将2个滑轮作为定滑轮,1个作为动滑轮最合适,滑轮组及绕线方式如图所示:;
(2)由图有四段绳子承担工人、吊板、滑轮和所载货物的总重力,不计绳重及摩擦,
所以F=$\frac{1}{4}$G总,即F=$\frac{1}{4}$(G人+G吊板+G动+G货物),
而人对绳子的拉力最大等于人自身重力,此时能载货物重力最大,
所以:G人=$\frac{1}{4}$(G人+G吊板+G动+G货物),
G货物=3G人-G吊板-G动=3×600N-1000N-100N=700N;
(3)工人要将自己和一些货物提到一个高为h的平台,所以有用功:
W有=(G人+G货物)h=(600N+700N)h=1300N×h,
总功:
W总=(G人+G吊板+G动+G货物)h=(600N+1000N+100N+700N)h=2400N×h,
所以滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1300N×h}{2400N×h}$×100%≈54.2%.
答:(1)见上图;
(2)滑轮组能带的货物的重力的最大值为100N;
(3)滑轮组的机械效率为54.2%.
点评 本题考查了滑轮组的设计、拉力和机械效率的计算,解题的关键是根据题意画出符合要求的滑轮组.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1 | B. | 1:2:2 | C. | 2:1:1 | D. | 1:4:4 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 验电笔相对桌面是静止的 | |
B. | 验电笔受到水平向左的摩擦力 | |
C. | 晓彤使用验电笔检查电路时,手要接触后端的金属部分 | |
D. | 晓彤能从各个角度看到验电笔,是因为验电笔发生镜面反射的缘故 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com