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    小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．

    （1）图示温度计示数为               ℃．

    （2）下面是小明设计的实验数据记录表格．

    　　　材料

    实验次数

    阻燃型

    普通

    温度差T/℃

    A

    温度差T/℃

    B

    1

    10

    10

    2

    10

    10

    3

    10

    10

    表格中A处填写的物理量是               ，其单位是               ．

    （3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：               ．

    （4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：               ．

    （1）87（87.0，2分）

    （2）时间t1（1分）　　s（h/ min，1分）

    （3）两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变（2分）

    （4）在两个盒内同时放质量和初温相同的热水，比较同一时间内热水下降的温度．(2分)

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?盐城）小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次． 
    （1）图示温度计示数为
    87
    87
    ℃．
    （2）下面是小明设计的实验数据记录表格．
    材料
    实验次数    		阻燃型普通
    温度差T/℃A温度差T/℃B
    11010
    21010
    31010
    表格中A处填写的物理量是
    时间t1
    时间t1
    ，其单位是
    s（或min）
    s（或min）
    ．
    （3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：
    两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变
    两次实验没有保持初末温度与室温的温差不变
    ．
    （4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：
    在两个盒内同时放质量和初温相同的热水，比较同一时间内热水下降的温度
    在两个盒内同时放质量和初温相同的热水，比较同一时间内热水下降的温度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
    时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
    温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
    小明通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线．
    （1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应该是
    22
    22
    ℃左右．
    （2）根据如图所示水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：沸水与环境的温度差越大，降温越
    快
    快
    ．（填“快”或“慢”）
    （3）小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．下面是小明设计的实验数据记录表格．
    　　　材料
    实验
    次数    		 阻燃型 普通
    温度差T/℃ A 温度差T/℃ B
    1 10 10
    2 10 10
    3 10 10
    表格中A处填写的物理量是
    时间t1
    时间t1
    ，其单位是 s（或min）
    （a）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：
    两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变
    两次实验没有保持水的初始温度与室温的温差不变

    （b）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：
    在两只相同的盒内，同时放质量与初温相同的热水，比较同一时间力热水降低的温度
    在两只相同的盒内，同时放质量与初温相同的热水，比较同一时间力热水降低的温度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
    （1）下面是小明设计的实验数据记录表格
    材料
    实验次数    		 阻燃型 普通
    温度差T/℃ A 温度差T/℃ B
    1 10 10
    2 10 10
    3 10 10
    表格中A处填写的物理量是
     
    ，其单位是
     
    ．
    （2）小明实验方案中存在明显问题，是
     
    ．
    （3）如图是小明按照改进后的实验方案对两种材料的保温效果进行重新测量，并根据测量作出的图象，则
     
    材料的保温效果更好．

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    科目：初中物理 来源：江苏中考真题 题型：探究题

    小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
    （1）图示温度计示数为 ____________ ℃．
    （2）下面是小明设计的实验数据记录表格．
    表格中A处填写的物理量是 ____________ ，其单位是 ____________．
    （3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答： ____________．
    （4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答： ____________ ．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省盐城市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次． 
    （1）图示温度计示数为______℃．
    （2）下面是小明设计的实验数据记录表格．
    材料
    实验次数    		阻燃型普通
    温度差T/℃A温度差T/℃B
    11010
    21010
    31010
    表格中A处填写的物理量是______，其单位是______．
    （3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：______．
    （4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：______．

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