如图所示，把标有“9V　5.4W”和“6V　2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表．要求：在闭合开关S后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是

A.
①②为电流表，③为电压表，甲灯的功率比乙灯大
B.
①③为电流表，②为电压表，甲灯的功率比乙灯小
C.
①②为电压表，③为电流表，乙灯的功率比甲灯小
D.
①③为电压表，②为电流表，乙灯的功率比甲灯大

D
分析：先根据R= $\text{[math]}$ 求得甲、乙两个小灯泡的电阻，再对各个选项的连接情况逐一分析即可．
解答：A、如果①②为电流表，③为电压表，则甲灯不发光，故A错误；
B、R₁= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =15Ω，R₂= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =18Ω，当①③为电流表，②为电压表，两灯泡并联，根据P= $\text{[math]}$ 可知，甲灯的功率比乙灯大，故B错误；
C、①②为电压表，③为电流表，则乙灯不发光，
D、①③为电压表，②为电流表，则两灯串联，由P=I²R，可知乙灯的功率比甲灯大，故D正确．
故选D．
点评：首先要弄清各表是测哪一部分的，根据所用的知识点，求出两灯的电阻，利用P= $\text{[math]}$ 和P=I²R是解题的关键．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．
（1）小明正在连接实验电路，还有部分导线未接上，如图所示．请你和小明一起用笔画线代替导线，把图中电路连接好．

（2）实验中小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是

．
（3）小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测量小灯泡的额定功率应将滑片向

端移动（选填“左”或“右”）．
（4）当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图所示，则小灯泡正常发光时的电流是

A，小灯泡的额定功率是

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如

图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图．灯泡
的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器阻标有“20Ω 1A”字样：
（1）把电压表正确连入电路
（2）在开关闭合前，应将滑片P放在

端．（选填“A”或“B”）
（3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路．（电流表、电压表均无故障）
请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里．
表一：

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

（4）排除故障后，小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是

Ω．小灯泡的额定功率是

W．（计算结果保留两位小数）
表二：

U/V	I/A	R/Ω	灯泡亮度
2	0.25	8	暗
2.5			亮
2.8	0.32	9	很亮

（5）请你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小，提出一个合理的猜想：

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

诞生于19世纪后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征．进入21世纪，伴随着汽车的普及，现实中的交通事故、交通堵塞、能源紧张、环境污染等问题开始困扰着我们，回归传统和自然的呼声越来越高，“骑上你的自行车”成为倡导“国际无车日”（9月22日）活动的宣传用语．“国际无车日”活动并不是拒绝汽车，而是唤起民众对自身生活方式的反思．
（1）在能源危机日趋严峻的今天，开发安全、洁净的新能源是解决能源危机的重要途径．日本的核泄露事件再次给人类敲响了警钟．核能在我们国家现阶段是新能源，核电站是利用原子核的

裂变

（“裂变”或“聚变”）来释放核能，并把核能转化为

电

能．
（2）节能也是解决能源危机的途径之一．如何走出既有速度和效率又能减少拥堵和污染这个两难的境地，一种新的交通工具--电动自行车应运而生了．如图所示为某品牌电动自行车的结构图．该电动自行车的部分技术参数中，电池标有“32Ah48V”字样，输出电压48V．该电池一次充满电后储存的电能是

1.536

KW?h．该电池对外供电时将

化学

能转化为电能．
（3）若电动自行车的效率为80%，行驶过程中所受阻力为车总重的0.06倍．若人车总质量为160Kg，求车以4m/s的速度在平直公路上匀速行驶时的工作电流（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?西城区）

小红用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的电阻．
（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大．
（2）正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图所示，小灯泡正常发光时的电流为

0.28

A，此时小灯泡的电阻为

8.9

Ω（电阻值保留一位小数）．
（3）滑动变阻器甲上标有“5Ω 2A”，滑动变阻器乙上标有“20Ω 1A”．若实验中电源输出电压为6V不变，则小红选用的滑动变阻器是

乙

．（填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 来源： 题型：

甲、乙两位同学分别做“用电流表、电压测电阻”和“测定小灯泡的功率”的实验．他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω2A”字样，待测小灯上标有“2.5V 0.3A”．两位同学分别把待测电阻和小灯接入如图所示电路的M、N两点之间进行实验．闭合开关S，滑动变阻器的滑片在最大阻值处，他们各自记录电压表、电流表的示数在表一、表二的序号1中．接着他们继续实验，又记录两组数据在表格中．他们分别对数据进行了计算，如两表中最后一列所示．
表一（甲同学）

物理量序号	电压（V）	电流（A）
1	0.9	0.18	0.162
2	2.5	0.3
3	3	0.32

表二（乙同学）

物理量序号	电压（V）	电流（A）
1		0.15	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3	4.5	0.44	10.2

（1）甲同学所做的实验是

测定小灯泡的功率

实验．
（2）请将表一、表二中的栏目和数据补充完整．

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初中

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如图所示，把标有“9V 5.4W”和“6V 2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表．要求：在闭合开关S后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是

如图所示，把标有“9V　5.4W”和“6V　2W”字样的甲、乙两个小灯泡连接在电路中，且灯丝电阻不变，电表①②③可能是电流表或电压表．要求：在闭合开关S后，两灯泡均能发光，则下列判断中正确的是