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小明的妈妈从市场上买回了一瓶色拉油,正好小明学习了密度的有关知识,他和小军一起利用托盘天平和量筒测量色拉油的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡.

(2)天平平衡后,他们开始测量,进行以下步骤:

A. 用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量;

B. 将待测色拉油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和色拉油的总重量;

C. 将烧杯中色拉油的一部分倒入量筒,测出倒出这部分油的体积.

请你根据以上步骤,写出正确的操作顺序:______(填字母代号).

(3)若在步骤B中测得烧杯和色拉油的总质量为55.8 g,其余步骤数据如图所示,则该色拉油的密度是________g/cm3.

左 BCA 0.92 【解析】(1)把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧,根据“右偏左调”,则应将平衡螺母向左调,使横梁平衡。 (2)先测出烧杯和色拉油的总质量;再将烧杯中色拉油的一部分倒入量筒,测出倒出这部分油的体积;最后用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量;因此正确的实验步骤是BCA。 (3)由图乙可知,剩余色拉油和烧杯的总质量为m剩=20g+10g...
练习册系列答案
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如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知( )

A. BC段是一个放热过程

B. 冰的熔点是0 ℃

C. CD段该物质处于气态

D. DE段表示冰的熔化过程

B 【解析】由图象可知: A、BC段为冰的熔化过程,这过程中,温度不变,需要吸收热量.则BC段是一个放热过程,说法错误,不符合题意。 B、BC段为冰的熔化过程,对应温度0℃为冰的熔点.则冰的熔点是0℃,说法正确,符合题意。 C、冰从第6min开始已经转化为液态的水了.从C点到D点,是液态的水在吸热升温.则CD段该物质处于气态,说法错误,不符合题意。 D、第9min的开...

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科目:初中物理 来源:长沙八年中考分类汇编第14讲 电流和电路 电压 电阻 题型:单选题

A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( )

A. B一定带正电,C带负电 B. B可能不带电,C带负电

C. B可能带正电,C带正电 D. B一定不带电,C带正电

B 【解析】根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引及带电体具有吸引轻小物体的性质解题。 已知A带负电,A和B互相吸引,则B可能带正电或不带电; 又因为C和A互相排斥,根据同种电荷相互排斥的规律,则C一定负电。 故B符合题意。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下物理下第七与第八章阶段测试卷 题型:单选题

将一本书放在水平桌面上.当书静止时,书受到的平衡力是( )

A.书受到的重力和书对桌面的压力

B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

D.桌子受到的重力和书对桌面的压力

B 【解析】 试题分析:A、书的重力是书受到力,而书对桌面的压力为桌面受的,故不是同一物体受力,故A错误; B、书受到的重力和桌面对书的支持力满足了四个条件,故二力为平衡力,故B正确; C、书对桌面的压力是桌面受力,而桌面对书的支持力是书受力,故不是同一物体受力,故C错误; D、桌子的重力和书面桌面的压力都竖直向下,故不可能是平衡力,故D错误; 故选B. ...

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下物理下第七与第八章阶段测试卷 题型:单选题

甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是( )

A. 0 B. 30N C. 20N D. 15N

D 【解析】甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数等于拉力的大小,所以示数为15N,故D正确为答案。

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科目:初中物理 来源:长沙八年中考分类汇编第4讲 质量与密度专项练习题 题型:填空题

如图所示,最近,科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”——世界上最轻的一类物质.把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛几乎没变形.“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,说明“碳海绵”这种材料的________较小.

密度 【解析】由题,“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多,根据可知,“碳海绵”这种材料的密度较小。

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科目:初中物理 来源:2018届中考物理总复习专题训练:第十九、二十章 题型:填空题

湖南张家界人陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,中国“两弹一星”功勋奖章获得者,2016年5月27日因病在京逝世,享年94岁。陈能宽参与研究的核能属于______(选填“可”或“不可”)再生能源,现在人们利用可控核能的途径是_______。

不可 核电站

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科目:初中物理 来源:吉林省2018年春季 八年级物理第七章和第八章综合测试卷 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:

A. 与压力大小有关

B. 与接触面的粗糙程度有关

C. 与接触面积大小有关

D. 与运动速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如下表:

序号

长方体木块的放置

表面情况

压力/N

测力计示数/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

侧放

木板

5

1.2

4

平放

木板上铺毛巾

5

2.0

(1)在实验时必须让木块做________运动,这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等,依据的原理是________知识.

(2)要验证猜想A,应选取序号为________的两次实验;要验证猜想B,应选取序号为________的两次实验.

(3)由表中信息,________(选填“能”或“不能”)验证猜想D.

(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,他由此得出猜想C是正确的,你认为他的探究过程存在的问题是______________________.

匀速直线 二力平衡 1和2 1和4 不能 没有控制压力大小相同 【解析】(1)根据二力平衡的原理,只有物体做匀速直线运动时,拉力才与摩擦力大小相等;(2) 要验证猜想A 即“探究滑动摩擦力大小与压力大小有关”的实验中,应控制压力和接触面的粗糙程度相同,接触面积的大小不同,木块放置的位置不同,则接触面积就不相同,故选取序号为1、2、进行实验;同理要验证猜想B,应该保持长方体的放置方法,压力大小...

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一只弹簧原长10cm,挂100N砝码时,弹簧变为12cm,如再加挂200N砝码时,弹簧的长度变为( )

A. 16cm B. 6cm C. 14cm D. 19cm

A 【解析】一只弹簧原长10cm,挂100N砝码时,弹簧变为12cm,即每挂100N砝码时弹簧伸长2cm,如再加挂200N砝码时,弹簧再伸长4cm,即弹簧长度为16cm,故答案选A。

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