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(2011?天河区一模)如图甲所示是观察水沸腾实验的装置.
(1)常用的温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的规律制成的,图甲中此时温度计的示数是
94
94
℃.
(2)根据下面表格中的数据在图乙中用平滑的曲线画出水沸腾过程中的“水温-时间”图象.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98
(3)在上表0~4min时间内,水的内能
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),其理由是
0至4分钟中,水吸热,温度上升,内能变大
0至4分钟中,水吸热,温度上升,内能变大

(4)若烧杯中水的质量为0.05kg,从80℃加热到90℃需要吸收热量
2100
2100
J.(c=4.2×103J/(kg?℃))
分析:(1)温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的,它是通过液泡内液体的膨胀或者收缩的程度来计量温度的,液体上表面与刻度对应的值就是它显示的温度.
(2)在画水的沸腾图象时,首先根据表格中的数据进行描点,后将各点用平滑的曲线连接起来.
(3)影响内能大小的因素:温度、质量和状态.
(4)根据水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm△t求水吸收的热量.
解答:解:(1)体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,这是温度计的原理.此温度计的分度值是1℃,液柱上表面对应的数值90上面的4光个格,所以此时温度计的示数是94℃.
故答案为:热胀冷缩;94.
(2)根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来.故答案为:

(3)在上表0~4min时间内,水的质量和状态没变,但水吸热,温度在不断升高,所以内能变大.
故答案为:变大;0至4分钟中,水吸热,温度上升,内能变大.
(4)水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.05kg×(90℃-80℃)=2100J.
故答案为:2100.
点评:这类题考查温度的原理、使用规则及读数,温度计是日常常用的一些仪表,同学们要掌握它的基本的使用规则.数学图象的方法在物理学中经常碰到,注意学科的渗透.
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(2011?天河区一模)用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.下列说法正确的是(  )

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(2011?天河区一模)(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中(如图所示),用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动时,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小,这是利用了
二力平衡
二力平衡
原理.若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的摩擦力将
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)日常生活中,矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了
增大接触面粗糙程度
增大接触面粗糙程度
来增大摩擦,让我们更容易打开盖子.

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(2011?天河区一模)小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他设计并完成了如图所示实验.

(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块
受到
受到
 (选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做
(a)(c)(d)
(a)(c)(d)
(选填字母)三次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(a)、(d)、(e)三次实验,是为了探究浮力大小与
液体密度
液体密度
的关系;
(4)小铁块的体积为100cm3,浸没在水中时受到的浮力是
1
1
N.
(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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(2011?天河区一模)(1)弹簧测力计下挂着物体A静止,如图所示.弹簧测力计的示数是
2.6
2.6
N,并画出物体A所受重力的示意图.
(2)如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点,请在图中画出F1的力臂.

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(2011?天河区一模)连接实物图,使灯泡L1和L2并联,电流表测L1电流,开关控制总电路.

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