时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
分析 (1)采用水浴法加热的好处是:避免冰局部受热,使冰受热均匀;
(2)结合表中的数据,在图象上用描点法画出图象;
非晶体在熔化过程中吸热,温度不断上升;晶体有一定的熔点,在熔化过程中物体处于固液共存状态,且温度保持不变;
(3)根据晶体固态时加热时间与温度升高情况和液态加热时间与温度升高情况的变化分析即可;
根据数据和图象获取信息:①因为冰有固定的熔化温度,因此冰是晶体;②冰的固定的熔化温度是0℃,所以冰的熔点是0℃;③冰的熔化过程从第二分钟开始,到第五分钟结束,所以冰的熔化过程用了3min等.
解答 解:
(1)为了能使试管中的晶体均匀受热,需要将试管中装有晶体的部分全部浸没在水中,但试管不能接触烧杯底部;
(2)采用描点法画出图象,图象如下图:
从数据和图象可以看出:冰是晶体;冰的熔点是0℃;晶体在熔化过程中吸热温度保持不变;
(3)由表中数据可知:该晶体未达到熔点(固态)时,加热2min温度升高4℃;全部熔化后(液态),加热2min温度升高2℃,所以可推测它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱;从第2min到第5min,物质的温度保持0℃不变,熔化经过了3min,在熔化过程中处于固液共存状态.
故答案为:(1)试管不接触烧杯底;(2)见上图;吸热温度保持不变;(3)弱;0;3;固液共存.
点评 此题通过实验考查了非晶体在熔化过程中的特点、据描点画图象;注意实验中使物体均匀受热的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人用力将弹簧压缩 | B. | 人拎着书包使书包沿水平匀速运动 | ||
C. | 人用力推一块大石头但没有推动 | D. | 举重运动员举着杠铃不动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3.8V 2.2V | B. | 2.2V 3.8V | C. | 2.2V 1.6V | D. | 1.6V 2.2V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动变阻器能改变接入电路中电阻的大小是因为改变了电阻丝的横截面积 | |
B. | 白炽灯在不同的电压下测得的电阻不同,说明导体的电阻跟电压有关 | |
C. | 在“探究电流与电阻关系”的实验中,每次实验时应控制定值电阻两端的电压不变 | |
D. | 根据公式P=IU可知,当定值电阻两端的电压变为原来的$\frac{1}{2}$时,其电功率也变为原来的$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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