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19.如图是小芳同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,目的是便于确定像的位置.
(2)为了便于观察,实验最好在较黑暗(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境下进行.
(3)在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像,并移动玻璃板后面完全相同的蜡烛B,使它与蜡烛A所成像重合,看上去蜡烛B也被点燃,以此可以确定蜡烛A所成像的位置.他主要采用的研究方法是等效替代法(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“理想模型法”),由此可以得出的结论是像与物大小相等.
(4)实验时,小芳同学应在M(填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.
(5)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像.
(6)经过三次实验,记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图13乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直.
(7)如果玻璃板没有与桌面垂直,会出现有可能找不到像,无法确定像的位置..

分析 (1)根据平面镜不能透光,只能反射光,不能确定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析;
(2)物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.在比较亮的环境中,很多物体射出光都对眼睛有刺激,干扰人的视线;
(3)实验时,选择两根完全相同的蜡烛,用蜡烛B代替蜡烛A,和蜡烛A的像进行比较,便于得到物像大小关系.这种代替的方法是等效替代法;
(4)根据平面镜成的像是虚像,可判断在寻找蜡烛A的像的位置时眼睛应该在蜡烛哪一侧观察;
(5)从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题;
(6)平面镜成像的特点:物像等大、等距、连线与镜面垂直,据此分析实验的操作步骤;
(7)如果玻璃板没有放正,所成的像不在水平面上,所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合.

解答 解:(1)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于确定像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系;
(2)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.所以在比较黑暗的环境中进行实验;
(3)用蜡烛B代替蜡烛A和蜡烛A的像进行比较,采用的是等效替代法;蜡烛A和B的要求是完全一样,当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时,可以比较物像大小关系,可以得出的结论是像与物大小相等;
(4)由于平面镜成的是虚像,所以在寻找蜡烛A的像的位置时,人眼应在蜡烛M这一侧观察.使它与蜡烛M在玻璃板中所成的像完全重合;
(5)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,能成两个像,所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像.
(6)本实验是探究验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.
(7)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,如果玻璃板没有与桌面垂直,蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上,所以蜡烛A成的像不与蜡烛B重合,所以有可能找不到像,无法确定像的位置.
故答案为:(1)便于确定像的位置;(2)较黑暗;(3)等效替代法;像与大小相等;(4)M;(5)玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像;
(6)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;(7)有可能找不到像,无法确定像的位置.

点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.同时考查学生动手操作实验的能力,并能通过对实验现象的分析得出正确结论.

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