【题目】维修电器需要一个4Ω的电阻,而维修工手边共有四只电阻,它们的代号和阻值分别是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)请你设计一种方案,只选用其中的两只电阻,通过电阻串联或并联的方式,得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻.(要求在虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号,无须做任何说明)
(2)若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端,请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻两端的电压.
【答案】(1) (2) 如图1所示连接时,两只电阻中阻值较小的那只电阻两端的电压为1.5V;如图2所示连接时,两只电阻中阻值较小的那只电阻两端的电压为6V。
【解析】
(1) 可根据串联电路总电阻等于各分电阻之和进行设计,如图1两电阻串联:
R串=R1+R2=1Ω+3Ω=4Ω
也可根据并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和进行设计,如图2两电阻并联:
(2) 若采用图1的连接方式,则阻值较小的电阻是R1,电路电流:
R1的两端的电压为:
U1=IR1=1.5A×1Ω=1.5V
若采用图2的连接方式,则阻值较小的电阻是R3,因为并联电路各支路两端电压都相等,且等于电源电压,所以R3的两端的电压为:6V.
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【题目】如图是家用电热壶,容量为1.0L,在220V的电压下工作时,其电热丝的电阻为48.4Ω.求:
(1)电热壶正常工作时的电流?
(2)如果电热壶正常工作6min,放的热量是3.6×105J,若这些热量90%被水吸收,恰能将一整壶水烧开(100℃),问这壶水的初温是多少?[水的比热容为=4.2×103J/(kg℃)]
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器滑片P向左移动时
A. 灯泡L亮度不变,电压表示数变大
B. 灯泡L亮度变亮,电压表示数变大
C. 灯泡L亮度不变,电压表示数不变
D. 电流表示数不变,电压表示数不变
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【题目】有两个阻值不同的定值电阻R1、R2,它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示.如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I﹣U图线所在的区域,下列说法中正确的是( )
A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域
C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域
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【题目】小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦.小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光.下列电路图中符合要求的是( )
A.B.C.D.
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【题目】小聪同学想利用“伏安法”测一个未知阻值Rx的电阻,完成下列问题:
(1)该实验的原理是_________________;
(2)请在下边的虚线框内画出实验电路图_________.
(3)用笔画线代替导线完成连线不完整的实验电路.
(_______________)
(4)在连接实验电路的过程中,闭合开关S应_________,滑动变阻器滑片P要滑到___________处.假如小聪同学用完好的器材连接好电路,闭合开关,就发现电压表的指针迅速摆动到最大刻度外,其原因可能是:①__________;②___________.
(5)小聪同学对电路连接进行修改后,进行实验,某次实验中电压表和电流表示数如图所示,则被测电阻Rx= ________Ω.
(6)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,实验过程中电流表突然出现故障不能继续使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值.
实验步骤如下:将电路中的电流表取下,开关接在电压表左端接线柱上,把滑动变阻器滑片滑到阻值最小的一端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U1;②将滑动变阻器滑片滑到阻值最大的一端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U2;③读出滑动变阻器的最大值R;则被测电阻Rx的阻值为:Rx=____(写出表达式)
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【题目】在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验.
(1)图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线.
(__________)
(2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是___.
(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为___A.
(4)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向___(选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察___表示数的变化.
(5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
定值电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.2 | 0.1 |
①10Ω定值电阻的功率为___W.
②当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___比.
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【题目】小佳和小华分别做“探究并联电路电流规律”的实验.
(1)如图甲是他们设计的电路图,如图乙是测量电流时连接的实物图,此时电流表测量的是_____处的电流(选填“A”“B”或“C")
(2)小华实验时,按照电路图连接电路,发现刚接好最后一根导线,灯泡就发光了,且电流表指针发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了________________
(3)小佳实验时,发现开关闭合前,电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是___(选填“A”或“B”);
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了
(4)为了得到普遍规律,本实验除了更换不同规格的小灯泡,还可以采用________的方法获得多组数据.
(5)实验结束后,小华利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同时可得出三处电流的关系.请在图中的虚线框中画出电路图.
(__________)
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【题目】小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”,下列说法正确的是
A. 实验研究对象是三脚小桌
B. 让同一木块从不同的高度由静止下落
C. 让质量不同的木块从不同的高度由静止下落
D. 用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小
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