【题目】如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12Ω,电源电压为6V。
(1)用笔划线代替导线,将图甲中的电路补充完整。
(_______)
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_____(选填“A”或“B”)端。闭合开关,灯泡不亮,电压表和电流表都有示数,但示数较小,接下来的操作是_____;
(3)当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W.在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中,小灯泡突然熄灭,电流表示数变为0,电压表示数接近6V,你认为故障可能是_____。
(4)完成测量后,同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡,探究电流与电阻的关系。当电阻为10Ω时,电流表的示数为0.2A:换用20Ω的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,读出电流表的示数。多次换用阻值不同的电阻,进行正确操作后即可得出结论。
【答案】 B 将变阻器滑片向左移动,观察灯的发光情况 1.216 灯泡断路 B 2
【解析】
(1)根据小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12Ω,由欧姆定律求出灯的电流确定电流表选用小量程,与灯串联,变阻器按一上一下接入电路中;
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于阻值最大处;
(3)根据电流表选用小量程确定分度值读数,根据求小灯泡的额定功率;灯在额定电压下正常发光,根据图中电压表小量程读数,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向;
(4)由欧姆定律,求电压表的示数;比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向。
(1)小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为12Ω,由欧姆定律,灯的额定电流约为:,故电流表选用小量程与灯串联,变阻器按一上一下接入电路中,如下图所示:
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于阻值最大处的B端。闭合开关,电压表和电流表都有示数,电流电路为通路,灯泡不亮则电路电流过小,说明电阻过大,接下来的操作是:将变阻器滑片向左移动,观察灯的发光情况;
(3)当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流大小为0.32A,则小灯泡的额定功率为;经分析,在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中,小灯泡突然熄灭,电流表示数变为0,电压表示数接近6V,故障可能是灯泡断路;
(4)当电阻为10Ω时,电流表的示数为0.2A,由欧姆定律可知电压表的示数:;根据串联分压原理可知,将定值电阻R由10Ω改接成20Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向B端移动,使电压表的示数为2V。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了防范灰太狼的入侵,聪明的喜羊羊给羊村安装了一套报警系统,要求:用细导线ab将羊村围住,合上开关,值班室的灯亮而铃不响;当灰太狼碰断导线ab进入羊村时,电铃就会响起来.下列电路图中符合要求的是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转角度相同,指针位置如图乙所示,则电压表V1和V2的示数关系是U1_____U2(选填“<”、“=”或“>”);电阻R1与R2的阻值之比为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,2018年4月2日8时15分左右,天宫一号目标飞行器进入大气层,绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁,剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中,下列说法正确的是( )
A. 动能和重力势能都增加
B. 机械能保持不变
C. 内能是通过做功的方式改变的
D. 减少的重力势能全部转化成内能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为240 N的泥桶,动滑轮重为30 N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在10 s内将绳子匀速向上拉9 m,则泥桶上升______m,手拉绳子的力为______N,拉力的功率为______W,滑轮组的机械效率为______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与 的关系.
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与 的关系.
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小,木块的作用是为了比较钢球 的大小.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,运动员在进行蹦床比赛,运动员离开蹦床向上运动到 一定高度又落到蹦床上.不计空气阻力,关于运动员离开蹦床后的运动过程,下列说法正确的是( )
A.在上升过程中,蹦床对运动员一定不做功
B.在最高点运动员的速度为零,所受合力为零
C.在下落过程中,运动员的重力势能减小
D.在下落刚接触蹦床前的过程中,运动员所受的重力做功越来越快
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】夏天我们经常使用电风扇,电风扇吹出风的强度与什么因素有关?对此小明提了两个猜想,并利用玩具电风扇来进行探究。
猜想一:电风扇吹出风的强度与距离电风扇的远近有关;
猜想二:电风扇吹出风的强度与扇叶的转速有关;
为证实上述猜思小明同学设计了如图甲所示装置:将纸板B固定在支架上,纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处,纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动,将电风扇放在左侧正对纸板A.图中s是纸板A自然下垂时(虚线)到电风扇的水平距离,θ是纸板A问右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角,θ越大,说用电风扇吹出风的强度越强。
(1)探究猜想一:保持电风扇的转速不变,移动电风扇,使s分别等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm,在纸板B上分别标下纸板A稳定时轻轩的位置a、b、c、d,如图乙所示,可知猜想一是_____(选“正确”或“错误”)的。
(2)探究猜想二:小明同学将一个滑动变阻器与电风扇的电动机_____(选填“串联”或“并联”),在探究过程中,还要保持_____不变。
(3)你认为电风扇吹出风的强度还可能与_____有关。(写出一个合理的答案)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com