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【题目】小明用图甲所示的电路测量正常工作时电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明完成连接的实验电路.

(1)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是________A,小灯泡此时的阻值是________Ω;实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还有一个重要的作用是:________

(2)多次测量后,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丁所示),当电压值改变的时候,小灯泡的阻值是________(选填变化不变)的,当电压为0.5V时,小灯泡的阻值为_________Ω.

(3)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.

实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路

B.断开S2闭合S1记录电流表示数为I1

C.________

表达式:Rx________(用已知和测量的物理量的符号表示)

【答案】10.2510;调节小灯泡两端电压;(2)变化;5

3)断开S1,闭合S2记录电流表示数为I2

【解析】

试题(1)电流表示数:0.25A,小灯泡正常发光时灯丝的电阻为

要测小灯泡灯丝的电阻,应进行多次测量,通过调节滑动变阻器可得到多组电压值和电流值,从而算出不同电压下的阻值;

2)小灯泡的I-U图像不是一条过原点的直线,说明电阻是变化的;从图像看出U=0.5V时,I=0.1A,则灯丝电阻为

3)断开S2,闭合S1时电路中只有,则,断开S1,闭合S2时电路中只有,则

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【题目】在如图所示电路中,小灯泡上仅能看见“2.5V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值20Ω,当闭合开关S,且将滑片P移动最左端时,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.5A(设灯丝电阻不变),求:

(1)电源电压;

(2)小灯泡的灯丝电阻;

(3)将滑片移至变阻器的最右端时,小灯泡两端的电压.

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【题目】如图是测量小灯泡电阻的实验电路,有关该实验的以下说法正确的是

A. 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最右端

B. 实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程

C. 所测小灯泡的电阻不会随电压表示数的不同而不同

D. 在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮

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【题目】如图所示,一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车,没能推动,则这时推力_____汽车受到的阻力(选填“小于”、“等于”或“大于”),推力对汽车_____(选填“做了功”或“不做功”)。

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【题目】在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,连接电路时电键必须处于________状态(选填“断开”或“闭合”).现有待测电阻Rx、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池,小李按照图(a)所示的电路正确连接电路,在闭合电键前,他应将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端,闭合电键后测得Rx两端的电压是4伏,电流表示数如图(c)所示是________安,计算此时电阻Rx的阻值是________欧.实验时要测量多组数据,以便将计算结果取平均值来减小误差,下列做法可行的是________

A.按照图(a)所示的电路,移动滑动变阻器的滑片P的位置;

B.按照图(b)所示的电路,多更换几个相同的待测电阻Rx

C.按照图(b)所示的电路,改变串联干电池的节数.

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【题目】如图所示:

1)在测物体的长度时,两种读数方式中正确的是_____图,刻度尺的分度值是_____,铅笔的长度应为_____cm

2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是____。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为26.04cm26.00cm26.02cm26.42cm。其中错误的数据是_____,该物理课本的长度应为_____

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【题目】小芳想用下图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压。

1)请你用笔画线代替导线连接电路。

2)连接电路时的开关应处于______状态,实验前滑片P应放在 端。

3)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为________________;无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很暗,这是因为

4)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是

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【题目】在做探究杠杆的平衡条件的实验时,所用的器材有: _________的杠杆、 铁架台、细线,弹簧测力计及_____等。 实验前,首先把杠杆的______支在铁架台 上,如图所示且保持静止不动,此时杠杆处于,___________状态 (选填平衡不平衡)。接着应该向_____________ (选填)调节___________,使杠杆在____________位置平衡其目的主要是_________________。挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应改变________________。本实验的结论是:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。该同学在学习了机械功后,认为力×力臂的单位恰好是牛×米",那么就可以将力×力臂的单位台写成"。你认为该同学的认识是_______的(选填正确"错误)。

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【题目】下表是福州到杭州的动车组简化时刻表,请根据下表完成下面的问题:

杭州

始发站

福州

福州

到达站

杭州

动车组

D3111

站名

动车组

D3112

……..

……..

……..

12:31

12:32

连江

17:34

17:33

12:50

福州

17:15

1)从连江需要坐哪个动车组到福州,多长时间才能到达;

2)如果动车从连江开到福州的路程是51km,那么在这段路程中动车的平均速度是多少m/s。(计算结果保留一位小数)

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