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小华和小红同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能,她们取大小厚度相同的泡沫塑料和棉絮,分别包住装有初温相同的等量热水的烧瓶,利用温度计和手表定时测量烧瓶中水的温度,得到如下数据:
(1)在他们记录的数据中,某一组数据有问题,请你找出错误的一组数据是在__________min时测量的。
(2)分析表中数据,可以看出:温度越高冷却得越________(快/慢)。
(3)改正错误数据后分析可以看出_________的保温性能更好些,当时的室温是________℃。
(4)在实验中,如果热水的质量不等,_________(能/不能)得到以上的实验结论。
(1)50;
(2)快;
(3)泡沫塑料;33;
(4)不能。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

16、小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200 g的水加热,下表是他们记录的有关数据.

(1)加热前水的温度如图所示,把烧杯中的水加热至沸腾,水需要吸收的热量为
6.72×104
J.(假设加热过程中水的质量不发生变化)
(2)如图中,表示水沸腾的图是
D


(3)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
继续吸热但温度保持不变

(4)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时问过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是
提高水的初温;或减少水的质量;或在烧杯上加纸盖等

(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)
当地气压低

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?平阴县一模)小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水温/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
(1)图中,表示水沸腾的图是
D
D


(2)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
吸热,但温度保持不变
吸热,但温度保持不变

(3)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时问过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是
提高水的初温
提高水的初温

(4)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)
当地的气压小于一个标准大气压
当地的气压小于一个标准大气压

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取得了200g的水加热,装置如图1所示.下表是他们记录的有关数据.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水温/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
(1)烧杯下要垫石棉网的原因是:
使烧杯受热均匀
使烧杯受热均匀

(2)安装实验装置时,科学合理的调整顺序是:先固定
B
B
(选填“A”或“B”)的位置.
(3)加热前水的温度如图2所示,这时水的温度为
18
18
℃.
(4)在图中,表示水沸腾的图是
D
D
,根据记录数据知,水的沸点是
98
98
℃.

(5)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是:在沸腾过程中,温度
保持不变
保持不变

(6)小华发现,水从开始到加热到沸腾这段时间过长,如果要适当缩短加热时间,则可行的一种方法是:
提高水的初温
提高水的初温

(7)试分析水的沸点不是100℃的可能原因是(写出一种)
实验地点高于海平面
实验地点高于海平面

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

②B图中读数的错误是
温度计的玻璃泡离开了被测液体
温度计的玻璃泡离开了被测液体

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水温/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①图1中,表示水沸腾的图是
D
D


②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
不断吸收热量,温度保持不变
不断吸收热量,温度保持不变

③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:
水的质量太大或水的初温太低
水的质量太大或水的初温太低
(写出两种即可)

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省徐州市新沂市钟吾中学八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是   
②B图中读数的错误是   
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是    ℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
时间/min123456789
水温/℃90929496979899999999
①图1中,表示水沸腾的图是   

②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是   
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:    (写出两种即可)

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