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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变且元件完好。只闭合S1,两电表均有示数。则下列判断正确的是

A. 再将S2闭合,若向左移动滑片,电压表的示数将变小

B. 再将S2闭合,若向右移动滑片,电流表的示数将变小

C. 闭合S2前后电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值变小

D. 闭合S2前后电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变

【答案】D

【解析】

只闭合S1时,R1R2串联,电压表测R1两端电压,电流表测电路电流。

A B.再将S2闭合,只有R1接入电路,此时无论怎样移动滑片,电压表的示数都将不变,为电源电压;

CD.闭合S2R1R2串联,电压表测R1两端电压,电流表测电路电流,此时:

闭合S2R1单独接入电路中,此时:

由②-①可得:

因为R1为定值电阻,因此电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为30Ω,小灯泡L标有“9V4.5W”字样(小灯泡的电阻不变)。只闭合开关S,滑动变阻器的滑片P移至最右端时,小灯泡L恰好正常发光,则电源电压为_____V;闭合开关SS1S2,滑片P移至最左端时,电路消耗的总功率为8.1W;只闭合开关S,移动滑片P,当滑动变阻器消耗的电功率为1W时,小灯泡消耗的电功率为_____W

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压和小灯泡的阻值均保持不变,电源电压U=6V,小灯泡R2标有(6V 3W)字样,电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V,滑动变阻器R3的最大阻值为20Ω,只闭合开关S1S3时,电路消耗的功率为6W,下列说法正确的是

A. R1阻值为

B. 闭合开关S1S2S3时,电路的总电阻为

C. 只闭合开关S1时,R1消耗的最大功率为2.16W

D. 只闭合开关S2时,R2消耗的最小功率为0.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,通电螺线管上方附近有一点M,小磁针置于螺线管的左侧附近。闭合并关K,下列判断正确的是

A. M点的磁场方向向左

B. 螺线管的左端为S

C. 小磁针静止后,其N极的指向向左

D. 向右移动滑片P,螺线管的磁场增强

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【题目】如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,就做成了一个简易冰箱。下列有关该“冰箱”的说法不正确的是(

A. 剩饭、剩菜温度越高越容易变质

B. 纱布袋口的边缘要浸人水里,这是利用水在汽化时吸热来降低温度

C. 把这个简易冰箱放在通风的地方,里面的饭菜可以保持更长的时间不变质

D. 该“冰箱”与在北方冬天为了保存蔬菜在菜窖里放几桶水的原理和目的相同

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【题目】某同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验:如图所示,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心,使三者大致在同一高度。下表是小江同学实验时记录的几组数据:

实验次数

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/

1)第3次实验时,像距为________cm

2)当光屏上得到了一个倒立缩小的实像时,这与_______(选填“照相机”“投影仪”或放大镜”)的原理相似。保持透镜的位置不变,要使屏上的像稍变大些,应将蜡烛________透镜,将光屏________透镜(填“靠近”或“远离”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡电功率的实验中,已知灯泡额定电压U=2.5V,电源电压保持不变。

1)用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。

_______

2)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数(如图乙)为___A,则小灯泡的额定功率是________W

3)如果没有电压表,用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。其中,定值电阻的阻值为R0。先断开开关S2、闭合开关SS1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关________、闭合其它开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P=___________(用R0UI的代数式表示)。

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【题目】下列生活现象中,说法正确的是

A. 家里鱼缸中的鱼吐出的气泡上升时越来越大

B. 一瓶氧气用掉一半后,质量变为原来一半密度不变

C. 塑料吸盘能贴在光滑的墙上,是因为墙和吸盘之间的分子引力作用

D. 瓶盖起子应用了杠杆知识,使用时是为了省距离

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【题目】阅读短文,回答问题

胡克定律

弹力的大小和形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说,伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上,物体越重,把弹簧拉得越长,弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说,弯曲得越厉害,产生的弹力就越大。例如,把弓拉得越满,箭就射得越远;把物体放在支持物上,物体越重,支持物弯曲得越厉害,支持力就越大。

在金属丝的下面挂一个横杆,用力扭这个横杆,金属丝就发生形变,这种形变叫扭转形变。放开手,发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大,弹力就越大。

定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂,我们经常遇到的是弹簧的拉伸(或压缩)形变。实验表明:弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。写成公式就是Fkx,其中k是比例常数,叫做弹簧的劲度系数,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸(或压缩)形变,也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律。

胡克定律有它的适用范围。物体形变过大,超出一定的限度,上述比例关系不再用,这时即使撒去外力,物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。

1)弹簧测力计的工作原理遵从_____定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要_____是(选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”)。

2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程,是为了避免超过弹簧的_____

3)弹簧的_____在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,它与受力大小_____(选填“有关”或“无关”),它的单位是_____(选填“N/m”、“N/m2”或“Nm”)。

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