为了研究物体沿直线运动速度大小改变的快慢与哪些因素有关,某小组同学进行了实验。实验过程中,他们将质量为1千克的物体放在光滑水平面上,用三次大小不同的水平拉力使物体从静止开始做直线运动,利用DIS系统测出了一系列每隔0.1秒的速度,并选择从静止开始连续几个时刻的速度分别为v1、v2、v3、v4,并将数据记录在下表中。
实验序号 | 拉力F(N) | v1(m/s) | v2(m/s) | v3(m/s) | v4(m/s) |
1 | 1 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
2 | 2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
3 | 3 | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 |
① 分析比较表格中第二行或第三行或第四行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:用相同的水平拉力使静止在光滑水平面上的物体做直线运动,运动时间越长的物体速度越 (选填“小”或“大”)。
② 分析比较表格中 列的数据及相关条件,可得出的初步结论是:用水平拉力使静止在光滑水平面上、质量相同的物体做直线运动,在相同的时刻,受到拉力越大的物体运动速度越大。
③ 请进一步综合分析比较表格中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较第二行或第三行或第四行相邻时间间隔的速度变化及相关条件,可得出的初步结论是:用相同的水平拉力使静止在光滑水平面上的物体做直线运动, 。
(b)分析比较第二行、第三行和第四行拉力及相邻时间间隔的速度变化及相关条件,可得出的初步结论是:用不同的水平拉力使静止在光滑水平面上的物体做直线运动, 。
④ 为了使该小组同学的实验更全面,你认为他们还应需 ,继续实验。
科目:初中物理 来源: 题型:
现有一个电压恒定的电源(电压值未知)、一个电压表(量程大于电源电压值)、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线,要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值.请在方框内设计出实验电路图(电路连接好后实验中不能拆卸)并完成下列步骤.
(1)根据电路图连接实物电路;
(2)_____________________
_____________________
(3)利用上述测量值算出待测电阻的阻值R2=______
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,重力为20牛、体积为0.4×10-3m³的金属球一半浸入水中,金属球所受浮力为 牛。若在杯中继续加水直到金属球全部浸没,若水深0.1米,则水对容器底部的压强为 帕,该球受到重力与支持力的合力大小为 牛。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图12所示,实心均匀正方体A、B质量均为8千克,分别放置在水平地面上。A的体积为1×10-3米3,B的边长为0.2米。求:
①物体A的密度ρA;
②物体B对地面的压强PB;
③现沿竖直方向分别将A、B切去相同厚度l,并将切去部分叠放在对方剩余部分的上表面(保持原放置方向不变)。请比较叠放前后A、B对地面的压强变化量△PA、△PB的大小关系,并写出推导过程。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,一块长方体橡皮在推力的作用下做匀速滑动,若沿ab竖直向下切去右边,用力推剩余部分仍在原桌面上匀速滑动,则此时橡皮对桌面的压强 ,摩擦力 。(选填“变大”“变小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m,分析正确的是:
A.手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力
B.手拉绳子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力
D.重物对动滑轮的拉力小于动滑轮对重物的拉力
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和V﹣t图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是 N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是
N.
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如图是某车站厕所的自动冲水装置,圆柱体浮筒A的底面积为400cm2,高为0.2m,盖片B的面积为60cm2(盖片B的质量,厚度不计)。连接AB是长为0.3m,体积和质量都不计的硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被撇开,水通过排水管流出冲洗厕所。(已知水的密度为1×103kg/m3,g=10N/kg),求:
(1)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压强是多少?
(2)浮筒A的重力是多少?
(3)水箱中水多深时盖片B又自动关上?
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