精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
14.一辆质量为4t的汽车,在平直的公路上以60km/h的速度匀速行驶时,受到的所有阻力是其重量的0.06倍,求:
(1)40分钟汽车行驶的路程是多少?
(2)汽车受到的牵引力多大?(g=10N/kg)

分析 (1)由v=$\frac{s}{t}$计算40分钟汽车行驶的路程;
(2)汽车做匀速直线运动,由二力平衡计算牵引力的大小.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$可得40分钟汽车行驶的路程:
s=vt=60km/h×40×$\frac{1}{60}$h=40km;
(2)汽车重力:
G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104N,
F=0.06G=0.06×4×104N=2.4×103N,
因为物体做匀速直线运动,所以水平方向受到的阻力与牵引力是一对平衡力,
所以:F=F=2.4×103N.
答:(1)40分钟汽车行驶的路程是40km;
(2)汽车受到的牵引力为2.4×103N.

点评 本题考查了速度和重力公式的应用,知道物体做匀速直线运动时受到的是平衡力是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,开关闭合后,下列判断正确的是(  )
A.可自由转动的小磁针不发生偏转
B.通电螺线管右端为N极
C.在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强
D.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究二力平衡的条件”实验中,小华选择了如图甲的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验中选择小卡片的目的是不考虑(填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;
(3)如图乙的当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转(填“翻转”、“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能’’)平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究:相互平衡的两个力是否在同一直线上.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,物理老师认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是A
A、减少了摩擦力对实验结果的影响     B、小书片是比较容易获取的才料
C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D、小卡片容易扭转.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.参加物理课外兴趣小组活动时,小明利用一些物品进行了以下探究:

小明让小车在斜面上同一高度从静止开始滑下,观察小车在毛巾、棉布、木板表面上运动的距离,如图所示.
①小明让小车在斜面上同一高度从静止开始滑下,目的是使小车到达平面时速度相同.
②这个现象说明:表面越光滑,小车受到的阻力越速度减小得越慢(填“快”或“慢”).
③他进一步推理:如果运动物体在不受力时,它将匀速直线运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.抛向空中的小石块在上升过程中,若不计空气阻力,小石块受到重力的作用,这个力的施力物体是地球.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.一个杯子的口径为10厘米,装满水后用硬纸板盖好,然后倒过来,水并没把纸板压下,其原因是(  )
A.大气对板的向上压力大于杯中水的重力
B.水对纸板的粘结作用力造成的
C.杯口对板的粘力造成的
D.上面的说法都不正确

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子(选填“原子”或“原子核”)是有结构的.科学家对其结构进行猜想和实验,并提出了多种模型,在如图所示的两种模型中,B(选填“A”或“B”)是卢瑟福提出的原子核式模型.在探索宇宙的历程中,2 0世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”),这一现象说明星系在远离(选填:“远离”或“靠近”)我们,根据这一现象,大多数科学家认为:宇宙诞生于距今137亿年的一次大爆炸.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.将一支水笔笔杆在头上摩擦几下,橡胶笔杆带上了负电,这是因为(  )
A.毛皮上有些电子转移到了橡胶笔杆
B.橡胶笔杆有些电子转移到了毛皮上
C.毛皮上有些正电荷转移到了橡胶笔杆
D.橡胶笔杆有些正电荷转移到了毛皮上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列措施中,属于减小摩擦的是(  )
A.轮胎制有凹凸不平的花纹
B.利用压缩空气使气垫船底和水面脱离接触
C.刹车时用力握自行车手闸
D.体操运动员上器械前手上涂抹镁粉

查看答案和解析>>

同步练习册答案