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    用如图 (a)所示的装置比较不同液体吸热升温的特点．在两个相同的烧杯中分别加入初温、体积均相同的水和食盐水，用相同的酒精灯加热直到沸腾．

    (1)分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如图(b)所示，由此可知此时水的沸点为   ℃．
    (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间较长，说明食盐水吸收的热量比水       (选填：“多”或“少”)．
    (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?答：      ．其原因是：                               ．

    98  多  不能   没有比较

    解析试题分析：（1）读图可知沸点是98，（2）加热温度一样，说明单位时间加热一样大，所以时间越长说明吸收的热量更多，（3）大小需要有个比较，不然不能单纯说某样大某样小。
    考点：热量
    点评：本题难度一般，要懂得读温度计，注意最小刻度，要懂得寻找相同条件，比较不同性质，最后一空是常识问题，要记住任何事物没有比较没有大小。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5
    24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
     
    ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
     
    ；
    ③滑轮组的机械效率与
     
    无关．
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变
     
    ；
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
     
    （选填“相同”或“不相同”），理由是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?京口区模拟）按照题目要求作图：
    （1）用如图a所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组．
    （2）如图b所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．
    （3）根据安全用电原则，将图c中开关、两只“220V  40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组装置进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离S/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
    17
    17
    ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ；
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图 b所示．当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省苏州市高新区九年级12月自主检测二物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （3分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组装置进行了三次实验，实验数据如下表：

    实验

    次数

    物重

    G/N

    物体上升的高度h/cm

    测力计的示数F/N

    测力计移动的距离S/cm

    1

    6

    3

    2.5

    9

    2

    6

    5

    2.5

    17

    3

    6

    8

    2.5

    24

    (1)分析表中数据，回答以下问题：

    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是               ；

    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是           ；

    (2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图 b所示．当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率           (选填“相同”或“不相同”)．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省九年级下学期学情调研物理卷 题型：作图题

    （6分）按照题目要求作图：

    （1）用如图a所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组．

    （2）如图b所示是一个已知N、S极的通电螺线管，在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．

    （3）根据安全用电原则，将图c中开关、两只“220V  40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光．

     

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