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如图所示装置,绳重及摩擦不计.装卸工人将重为850N的货物提至高处,人对绳作用向下的拉力F为500N,货物在1min内匀速上升了6m.
(1)求有用功;
(2)求滑轮组的机械效率;
(3)求拉力做功的功率.
分析:(1)知道物体的重力和上升的高度,根据W=Gh求出有用功;
(2)由图可知绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力做的总功率,利用η=
W
W
×100%求出滑轮组的机械效率;
(3)知道拉力做的功和做功时间,根据P=
W
t
求出拉力的功率.
解答:解:(1)有用功:
W有用=Gh=850N×6m=5100J;
(2)由图可知,n=2,
绳端移动的距离:
s=nh=2×6m=12m,
拉力做的总功:
W=Fs=500N×12m=6000J,
滑轮组的机械效率:
η=
W
W
×100%=
5100J
6000J
×100%=85%;
(3)拉力做功的功率:
P=
W
t
=
6000J
60s
=100W.
答:(1)有用功为5100J;
(2)滑轮组的机械效率为85%;
(3)拉力做功的功率为100W.
点评:本题综合考查了滑轮组有用功、总功、机械效率和功率的计算,关键是确定滑轮组绳子的有效股数和公式s=nh的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?沈河区二模)如图所示装置,绳重及摩擦忽略不计.工人将重为750N的货物匀速拉至3m高处,工人对绳的拉力F为500N.求:
(1)滑轮组此时的机械效率;
(2)动滑轮的重力;
(3)若该货物被送到码头,在装船时工人不小心把货物掉到水中(假设货物密封包装不漏水),货物在水中漂浮,求该货物受到的水的浮力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.
(1)请利用图示的3个滑论,补画该滑轮组了省力的完整的绕线;
(2)当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,求动滑轮总重.
(3)当物重为90N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.工人将重为800N的货物匀速拉至4m高处,工人对绳的拉力F1为500N.
(1)求滑轮组此时的机械效率;
(2)求动滑轮的重力;
(3)若货物变为1000N重,且此时拉力做功的功率为100W,则1min内该滑轮组能把货物匀速提升多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示装置,绳重及摩擦不计.
(1)请利用图示的3个滑论,补画该滑轮组了省力的完整的绕线;
(2)当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,求动滑轮总重.
(3)当物重为90N时,绳端需用多大的拉力才能使其匀速上升?

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