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10.在“测量小车沿斜面下滑的平均速度”实验中,若要小车做加速直线运动,需要调整斜面的坡度,使小车在相等时间内通过的路程越来越大(选填“大”或“小”),该实验的目的是练习使用停表和刻度尺测平均速度.

分析 (1)若要小车做加速直线运动,应使小车的运动速度越来越大;
(2)在用斜面小车测量平均速度的实验中,要测量小车运动的路程和时间,用到刻度尺和秒表,并代入公式v=$\frac{s}{t}$进行计算.

解答 解:(1)若要小车做加速直线运动,应使小车的运动速度越来越大,
根据v=$\frac{s}{t}$可知,需要调整斜面的坡度,使小车在相等时间内通过的路程越来越大.
(2)实验中要利用公式v=$\frac{s}{t}$计算小车平均速度;因此要用刻度尺测量小车运动的路程,用停表测量小车运动的时间.
故答案为:大;停表.

点评 “测小车的平均速度”的实验,关键是知道实验原理和方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.超导限流器     超导限流器是一种有效的短路电流限制装置.它是利用超导体的超导态和正常态间的转变,实现对短路电流的限制,提高电路的安全性.
    超导限流器由超导部件和限流电阻并联组成.如图甲中虚线框内所示.超导部件R1的电阻随电流I变化关系如图乙所示,图中IC为临界电流,R0为超导部件正常态电阻.超导部件R1的电阻因其电流的不同会在超导态和正常态间自动转换.当超导部件的电流小于IC时呈现超导态;大于IC时变为正常态.
    某超导限流器中超导部件R1常态电阻为7.5Ω,临界电流为0.6A,限流电阻为15Ω.为研究该超导限流器的工作情况,小明将它连接到如图甲所示电路中,电源电压为6V,保持不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,灯泡电阻不随温度变化而变化.

(1)图甲中,超导部件R1呈现超导态时其电阻为0.
(2)图甲中,闭合开关,灯泡正常工作时,超导部件R1中电流为I,两端电压为U,则下列判断正确的是B
A.I=0,U=0  B.I≠0,U=0   C.I≠0,U≠0   D.I=0,U≠0
(3)图甲中闭合开关,在灯泡L正常发光和短路两种情况下,关于限流电阻R2中电流的判断正确的是D.
A.均为0
B.均不为0
C.灯泡L正常工作时不为0,短路时为0
D.灯泡L正常工作时为0,短路时不为0
(4)图甲中,闭合开关,灯泡突然短路时电流表中电流的变化情况是从0.5A变化到1.2A.
(5)在图甲电路中,下列判断正确的是C
A.当灯泡短路时,超导部件R1为超导态
B.当灯泡短路时,超导限流器会自动切断电源
C.超导限流器既能检测短路故障,又能在故障排除后自动恢复
D.超导限流器只能检测短路故障,不能在故障排除后自动恢复.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列图象中属于玻璃凝固的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
测量小灯泡电功率
 器材  电源、导线、开关、小灯泡(“2.5V 0.3A”)、电流表、电压表、滑动变阻器
 方法步骤①闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数等于2.5V,小灯泡正常发光,记下此时的电流I.
②调节滑片,使电压略低于测定电压,记下此时的电流值;
③使电压为3V,略高于额定电压,记下此时的电流值,观察灯泡发光情况,填入表格.
④算出灯泡功率,并比较小灯泡发光情况与电功率的关系.
 表格 请将表格补充完整:
实验次数  U/VI/A P/W 小灯泡亮度 
0.28 0.56 
20.3 正常 
 3 30.31 0.93 比正常发光要亮 
 结论  灯泡亮度由灯的实际功率决定.
 问题利用上述实验器材,再增加材料和截面积相同、长度分别为10cm、20cm、30cm的电阻丝,请选择合适的器材探究电阻与长度的关系.请将表格补充完整:
                                  
    

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.中新网10月19日电,神州十一号飞船于北京时间19日凌晨与天宫二号成功实施自动交会对接,合体后,景海鹏和陈冬两名航天员进驻天宫二号,开展空间科学实验,那么,对接后的神舟十一号飞船相对下列哪一个参照物是静止的?(  )
A.月球B.地球C.太阳D.天宫二号

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在探究凸透镜成像规律时,将一个焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度处.
(1)如图a所示,点燃的蜡烛在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,此现象可说明幻灯机的成像特点.(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
(2)保持凸透镜位置不动,若将蜡烛置于20cm刻度处,则需将光屏向左(选填“左”或“右”)移动某一位置才能在光屏上得到清晰的像,此时的像是缩小(选填“放大”或“缩小”)的.
(3)小明发现体温计横截面形状如图b所示,从圆弧形的正面可看清体温计内的汞柱,圆弧形玻璃相当于一个放大镜(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.图甲所示是小青同学做“测量2.5V小灯泡正常发光时的电功率”的实验电路:
(1)要求滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变亮,请你用笔画线代替导线,帮他在图甲中完成实物电路的连接,并在丙图方框中画出相应的电路原理图.

(2)连接电路时开关应该是断开(选填“闭合”或“断开”)的,滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(3)当电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电功率为1W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验.

(1)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B”),组装好仪器后如图甲所示,图中有一处明显错误是没有使用酒精灯的外焰加热.
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为68℃.
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续8min后停止读数.
时间/min012345678
温度/℃9092949698999999
①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为99℃;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图(选填“C”或“D”)
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后溫度随时间变化的图象.
(4)根据表中实验数据可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是99℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图甲中装置有一处明显错误,请指出:温度计的玻璃泡碰到容器底
(2)为了节约能源,适当缩短实验时间,可采取的措施很多,请你写出一种减小水的质量.
(3)水沸腾前后的情景如图乙,则表示水沸腾的是甲图.
(4)水的温度随时间变化的数据如下表所示,从表中可得,水的沸点低于100℃,这说明当时水面上方的气压低于(选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压. 
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989999999999

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