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18.如图所示,甲图到乙图的过程是动能转化为弹性势能.该实验的结论是:动能和弹性势能之间可以相互转化.

分析 影响动能的因素是物体的质量和速度,影响弹性势能的因素是物体发生弹性形变的程度,二者可以相互转化.

解答 解:读图可知,木球刚接触弹簧片时,具有较大的速度,所以具有动能;当木球把弹簧片压弯时,球的速度减小,弹簧片的形变增大,动能转化为弹性势能.当弹簧片恢复原状时,再把木球弹回,则弹性势能再转化为动能.故该实验说明:动能和弹性势能之间可以相互转化.
故答案为:动;弹性势;动能和弹性势能之间可以相互转化.

点评 本题考查了动能和弹性势能之间的相互转化实验,了解它们各自的影响因素,是解答的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.有些成话蕴含着丰富的物理知识.下列对四个成语的理解错误的是(  )
A.因为水沸腾需要吸收热量,所以“釜底抽薪”能使锅里的水停止沸腾
B.因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力,所以“以卵击石”鸡蛋破裂
C.因为重力方向是竖直向下的,所以“落叶归根”能使树上的叶子落到地上
D.因为针尖的受力面积小,所以“如坐针毡”反映出针尖所产生压强很大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,漫画描述了未系安全带的司机高速行驶遇急刹车的情景,以此提示人们小心驾驶安全出行.请你用惯性知识解释这一现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.俗话说“鸡蛋碰石头”,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好.从物理学的角度来看,鸡蛋壳的硬度(硬度/延展性/密度)不及石头,假如用鸡蛋和石头相碰撞,鸡蛋对石头的力等于(大于/等于/小于)石头对鸡蛋的力,可以用力的作用是相互的知识解释这一现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.物理兴趣小组的同学想测量大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋挂在挂钩下.如图所示,向袋里逐渐缓慢注入细沙直至吸盘刚好掉下为止,由此可得到大气压的大小.
(1)本实验主要的测量器材有:弹簧测力计和刻度尺.
(2)需要直接测量的物理量有:细沙和袋子的总重力G和吸盘的直径D.(用文字和字母表示)
(3)大气压的表达式P=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$(用(2)中的字母和常量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.一个“220V 1000W”的电热器,在额定电压下通电15分钟,则:
(1)产生的热量是多少焦?
(2)电热器的电阻有多大?
(3)若这些热量有42%被质量为3千克的水吸收,在1标准大气压下,水温升高了多少℃?
[水的比热是4.2×103焦/(千克•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为I=0.3A,则未知电阻R=8Ω.
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整.
①闭合S、断开S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
②闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U;
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置.这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与(  )
A.导体的电阻的关系B.通过导体的电流的关系
C.导体的长度的关系D.通电时间的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图电路中,开关S闭合后,电源被短路的是(  )
A.B.C.D.

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