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7.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是一直变大(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”,下同),由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是一直变大.
(2)若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为0.16m/s.

分析 (1)从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢,间距越大,速度越快.
(2)应用速度公式计算速度的大小.

解答 解:(1)从照片中看,纸锥在相同的时间内通过的路程一直变大,所以纸锥的运动速度一直变大.
(2)由图示可知,AB间的运动时间t=0.2s×2=0.4s,纸锥的速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.064m}{0.4s}$=0.16m/s.
故答案为:(1)一直变大;一直变大;(2)0.16.

点评 本题的解题关键是知道判断物体运动快慢的方法和力与物体运动的关系.

练习册系列答案
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加热,测得它们升高的温度如表,并在如图中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.
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升高的温度/℃2.04.06.08.010.0
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(2)沙子在1.0~1.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是没有及时用玻璃棒搅拌,使沙子受热均匀.
(3)如果同组一起实验的小华在读沙子的温度时,每次都比小明提前4s且读数准确,则小华画出的沙子升高的温度随时间变化的图线会在图中图线的下方(选填“上”或“下”).
(4)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的质量之比相等.

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