实验次数 | 斜面倾角θ | 物重G/N | 物块上升高度h/m | 拉力F/N | 移动距离S/m | 机械效率η |
1 | 30° | 5.0 | 0.25 | 3.4 | 0.50 | 73.5% |
2 | 40° | 5.0 | 0.35 | 4.2 | 0.50 | 83.8% |
3 | 50° | 10.0 | 0.35 | 8.0 | 0.50 |
分析 (1)知道物重和物块上升高度,根据W有用=Gh求出有用功;
知道拉力和移动距离,根据W总=Fs求出总功,最后利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出机械效率;
物块和斜面增加的内能,就等于物块克服与斜面之间的摩擦力所做的功,即额外功,W额=W总-W有用;
(2)分析表格中的数据,看斜面的机械效率随倾斜程度的增大如何变化,从而得出结论;
(3)要探究斜面机械效率和倾斜程度的关系,就要采用控制变量法控制斜面倾角一定;
探究有多个变化因素的问题时,控制别的因素,只让一个因素变化,用到控制变量法.
解答 解:(1)由表中数据可知,第3次实验拉力做的有用功:
W有用=Gh=10.0N×0.35m=3.5J.
拉力做的总功:
W总=Fs=8.0N×0.50m=4J,
故第3次实验斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{3.5J}{4J}$×100%=87.5%.
物块和斜面增加的内能即额外功,
W额=W总-W有用=4J-3.5J=0.5J.
(2)分析表中数据可知:斜面的倾斜程度越大,即斜面倾角越大,斜面的机械效率越高;
要探究斜面机械效率和斜面粗糙程度的关系,就要控制斜面的倾斜程度一定.
(3)要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,就要控制斜面的倾斜程度一定,即保持斜面倾角不变.
这种研究问题的方法称为控制变量法,比如:
研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关;研究压力的作用效果跟哪些因素有关等(合理即可).
故答案为:(1)3.5;87.5%;0.5;
(2)高;
(3)斜面倾角;研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关.
点评 本题考查了探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验,涉及到功的计算、斜面机械效率的计算、做功改变物体内能及控制变量法的应用等知识,具有一定的综合性,关键是控制变量法的应用以及分析实验数据得出结论.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过L1的电流大于通过L2的电流 | B. | L1两端电压大于L2两端电压 | ||
C. | L1的电阻小于L2的电阻 | D. | L1的电功率等于L2的电功率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小敏读温度计示数的方法错误 | |
B. | 水沸腾前,气泡在上升过程中体积不断变大 | |
C. | 水沸腾后,气泡在上升过程中体积不断变大 | |
D. | 若在杯口加一盖子进行密封,水的沸点升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电功率是表示电流做功快慢的物理量 | |
B. | 电功与时间之比叫做电功率 | |
C. | 电功率等于一定时间内用电器所消耗的电能 | |
D. | 消耗相同的电能,电功率越大的用电器所用时间越小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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