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15.如图所示,所受重力为G的轿车,沿平直的公路高速行驶,受到地面的支持力为F.现考虑到周围空气的影响,重力G和支持力F的关系是(  )
A.G<FB.G>FC.G=FD.F=2G

分析 本题主要考查流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.

解答 解:等质量的空气在相同的时间内同时通过汽车的上表面和下表面,由于汽车上表面弯曲,下表面平直,所以当汽车在平直的公路上快速行驶时空气通过汽车上表面的空气流速大,压强较小;通过汽车下方的空气流速小,压强大,所以汽车受到一个向上的升力.从而使得轿车对地面的压力(即轿车受到地面的支持力F)小于车的重力.
故选B.

点评 本题的解题关键是知道汽车在竖直方向上同时受到重力、升力和支持力的作用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.以下关于能量和能源的认识,正确的是(  )
A.目前核电站获得核能的途径是核聚变
B.石油、天燃气是可再生能源
C.我国煤炭和石油的资源丰富,不需要大力开发新能源
D.“永动机”违反了能的转化和守恒定律

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,对200g的水加热,装置如图1所示.如表是他们记录的有关数据.

时间/min0123456789
水温/℃90929496979898989898
(1)烧杯下要垫石棉网的原因是:使烧杯受热均匀.
(2)安装实验装置时,科学合理的调整顺序是:先固定B(选填“A”或“B”)的位置.
(3)加热前水的温度如图1所示,这时水的温度为18℃.
(4)在图2中,表示水沸腾的图是D,根据记录数据知,水的沸点是98℃.
(5)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是:在沸腾过程中,温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图1甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”.
(1)图1乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整.
(2)小明同学将最后一根导线连完后灯泡发光,这表明他在连接电路时没有断开开关,没有将滑动变阻器的阻值调到最大;
(3)改正错误更换灯泡后,小明同学闭合开关,调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为0.75W.若要增大小灯泡的电功率,则滑片P应向左移动;

(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图2所示,通过图象发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:灯丝电阻随温度的变化而变化;
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联.

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10.用如图所示的实验电器,测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率.

(1)请在虚线框内画出与图1对应的电路图.
(2)按图正确连接电路,闭合开关后,电流表和电压表的示数都较小,小灯泡不发光,其原因是:滑动变阻器接入电路的阻值太大,电流过小,小灯泡的实际功率较小,没有达到发光功率.
(3)经过调整后,小灯泡发光,但如何使小灯泡正常发光呢?你的措施是:移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V.
(4)按正确方法完成实验后,根据实验数据描点作出如图所示Y-I图象,小灯泡的U-I图象应该是b(选填“a”或“b”),这样判断的依据是灯泡的阻值受温度的变化而变化;
(5)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R,连接了如图乙 所示的电路,同样测出了小灯泡的额定功率.具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为0.5A,小灯泡正常发光.此时电流表A1的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为1W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,卫星绕地球以椭圆形轨道运行.卫星距离地球最远的地方称为远地点,离地球最近的地方称为近地点,关于卫星的说法,正确的是(  )
A.卫星发射的时候,动能增加,重力势能减小,动能转化为重力势能
B.卫星发射的时候,动能增加,重力势能减小,机械能不变
C.卫星绕地飞行时,从远地点到近地点,动能转化为重力势能,机械能不变
D.卫星绕地飞行时,从近地点到远地点,动能转化为重力势能,机械能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列实例不属于机械运动的是(  )
A.天空翱翔的雄鹰B.鲜花盛开C.奔驰的骏马D.鱼翔浅底

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明想知道学生在学校课间喝的牛奶的密度大小,于是他和小华到实验室用天平和量筒做了如下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,发现指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小明直接使用天平进行测量.小华马上阻止,说小明的做法不对,不对之处是没有把游码移动到零刻度.纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,才能使天平横梁平衡.

(2)实验时,他们先用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图乙所示.然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图丙所示,则烧杯中牛奶的质量为45g,牛奶的密度为1.125×103kg/m3
(3)小明用这种方法测出的牛奶密度会偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)为减小实验误差,请对小明的实验方案进行改进,在下面画出改进后方案的实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.聪聪看见弟弟在玩小火车钻山洞的玩具,他想结合速度的知识测算小火车穿过山洞的平均速度.图是严格按1:20的比例缩小画成的玩具模型图.

(1)请通过测量和换算得出:小火车的实际长度约为30.00cm,山洞的实际长度约为1.2000m.
(2)若测得小火车从穿入山洞到穿过山洞的总时间为5s,则平均速度是0.3米/秒.

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