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下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()

①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②拨打放在真空中的手机,手机显示呼叫号,却听不到铃声;③人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②④

练习册系列答案
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下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播:

(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失。说明_______。

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(2)改变转台的速度,但硬胶片仍接触这个齿轮,可听到发声的音调随之改变,转速越大,硬胶片振动的_______就越大,发声的音调就越高。

(3)保持转速不变,用硬胶片由上而下依次接触不同的齿轮,硬胶片就发出_______不同的声音(选填“音调”、“响度”或“音色”)。

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某同学在探究“浸在液体中的物体受到的浮力大小是否等于其排开液体所受的重力”实验中,进行中以下的实验,请由图进行填表(共个空).(

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请在图中用笔画线代替导线将电灯、开关和插座正确接入家庭电路.

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A. 图甲中重物与地面间的摩擦力为120N

B. 拉力F甲的功率为24W

C. 图乙中动滑轮重400N

D. 拉力F乙的功率为160W

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