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19.踢足球是青少年喜爱的运动.下列对踢足球时的情景解释正确的是(  )
A.足球离开脚后继续向前运动,是由于足球具有惯性
B.足球在空中向上运动的过程中重力势能转化为动能
C.足球能在草地上滚动是由于球受到的踢力大于阻力
D.足球静止在地面上,足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力

分析 (1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;
(2)影响动能大小的因素是质量和速度,影响重力势能大小的因素是质量和高度,据此分析能量的转化;
(3)力是物体对物体的作用,施力和受力物体是同时存在的;
(4)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上;

解答 解:
A、足球离开脚后继续向前运动,是因为足球具有惯性,故A正确;
B、足球在上升过程中,质量不变,速度减小,动能减小,高度增大,重力势能增大,动能转化为重力势能,故B错误;
C、足球能在草地上滚动,是由于球有惯性,此时脚对球没有力的作用,所以C错误;
D、足球对地面的压力和地面对足球的支持力,这两个力分别作用在地面和足球上,即不是作用在同一物体上,所以不是平衡力,故D错误.
故选A.

点评 此题主要考查了惯性、动能和势能的转化、力的认识和理解以及平衡力辨别,掌握基础知识是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.智能手机内的时钟,可以远距离自动校准中国标准时间,是因为它能接收到(  )
A.超声波B.次声波C.微波D.红外线

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,将钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动的声音.下列关于该实验的说法正确的是(  )
A.钢尺伸出桌面的长度越长,所发出声音的音调越高
B.用不同的力弹拨钢尺,所发出声音的响度相同
C.我们听到的钢尺发出的声音频率在0~20Hz之间
D.离钢尺较远时听到的声音很小,说明声音的响度很小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.落久水电站位于广西融水县贝江下游,已列入广西域内西江流域柳江控制性防洪工程之一.落久水电站用拦河坝提高水位,被提高了水位的水下泄时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电,在这个过程中,水的重力势能转化为水的动能,水的动能转化为电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的四种现象中,属于液化的是(  )
A.
冰冻的衣服晾干
B.
树枝上的霜
C.
草叶上的露珠
D.
湿手被干手器烘干

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景:透明玻璃板竖直放在水平桌面上,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧,请根据实验回答下列问题:
(1)为了便于观察实验应选在较暗(选填“较亮”或“较暗“)的环境中进行;
(2)选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;
(3)实验中,测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm,移动蜡烛B,使它与蜡烛A的像完全重合,此时蜡烛B到玻璃板的距离为5cm.
(4)实验中若移开蜡烛B,用白纸做光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察白纸,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虛像(选填“虛像”或“实像”)
(5)实验中,小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像,其原因是她选用的玻璃板太厚(选填“太厚”或“太薄”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,如果杠杆向右倾斜,平衡螺母向左调节,使杠杆在不挂钩码时保持水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量力臂的长度.
(2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1,并记录在下表中.请根据表中数据,在坐标系中绘制出L1与F1的图象.根据图象或实验数据可推算出,当L1为0.6m时,F1为0.6N.
次数动力F1/N动力臂L1/m
10.750.40
21.000.30
31.500.20
42.000.15
53.000.10
(3)实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是拉力的力臂变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.生活中,“吸”字表述的现象,其原因各不相同,用吸管“吸”饮料时,饮料是在大气压作用下被“吸”入口中的.用吸尘器“吸”灰尘时,灰尘是由于空气流速越大,压强越小(填“大”或“小”)的缘故被“吸”入吸尘器中的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像.

(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度,目的是将像呈现在光屏中央;
(2)如图1所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是倒立(选填“正立”或“倒立”)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的上方;
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图2所示.则该透镜焦距f<L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=L0-2L(用L0、L表示).

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