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    某家庭的电能表上标着3000r/kW·h ，如果电能表一分钟内的转数是5，那么家庭电路中消耗的总电功率是       W。


    小带电体具有吸引轻小物体的性质    接触后，颗粒物也带上负电，同种电荷相互排斥 

     异种电荷互相吸引 

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    某班科技小组的同学设计了一种简易的电子拉力计，图18是其原理图。放在水平地面上的物体A通过硬质弹簧与拉环相连。弹簧上端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R2接触良好且不计摩擦）。已知物体A的质量为100kg，定值电阻R1 = 10Ω，R2是一根长为6cm的均匀电阻线（阻值与其长度成正比），标有“30Ω，0.5A”字样。电源电压为6V，电流表的量程为0-0.6A。当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端。已知该弹簧伸长的长度△l与所受竖直向上的拉力F间的关系如图19所示，问：

    （1）要把电流表的表盘改为拉力计的表盘，则拉力计表盘的零刻度应标在电流表表盘的何处？

    （2）闭合开关，当电流表示数为0.3A时，R2接入电路中的电阻为多少？

    （3）当拉力F=450N时，电流表的读数为多少？

    （4）在保证电路安全的条件下，物块A对地面的压力范围是多少？（取g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•洪湖市一模）甲、乙两图中，电阻R1为10Ω，电源电压为10V．开关S闭合后

    （1）在图甲中，当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为40Ω时，求R1两端的电压；

    （2）在图乙中，当滑动变阻器R接入电路的电阻R3为50Ω时，求干路中的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图8所示电路中，电源电压为6V，滑动变阻器连入的电阻R为5Ω。S闭合时小灯泡正常发光，电流每分钟在R产生的热量是12J，则灯泡的额定功率为（     ）

    A．1 W             B．3 W                C．6 W                D．12 W

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以      为参照物；若以站台为参照物，则小明是         的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（   ）

    A．F甲＞F乙    　B． F乙＝F丙       C．F丙＜F丁      D．一样大

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

    （1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图12甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为       g。

     


    （2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图12乙所示，则该液体的体积V为       mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要        （选填“偏大”或“偏小”）。

    （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图13所示。由图像可知该液体的密度为      g/cm3；通过查表对照知该液体    　        。

    一些物质的密度

    物质

    硫酸

    水

    煤油

    酒精

    密度（kg·m－3）

    1.8×103

    1.0×103

    0.8×103

    0.8×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图8所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（     ）

    A．两表指针有明显偏转

    B．两表指针几乎不动

    C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动

    D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想.

    信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎. ②蓝球充气越多，越不易被压扁.③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围.

    猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关.

    （1）信息         （填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据.

    （2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系，步骤如下：

    步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口.

    步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水.

    步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气体浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度.

    步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度.

    第1题图

    ①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了        .

    ②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙的“转换”. 如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映         越大.

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