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6.如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验.
(1)下面步骤a 中横线处的内容是在纸上记录玻璃板的位置.实验步骤a、b、c、d的合理顺序是adbc(填写步骤前字母)
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如题图乙所示).
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1
(2)如题图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容.
实验
次数
177等大
266等大
333等大
(3)如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能(填“能”或“不能”)承接到像,这说明平面镜成的是虚像,不能呈现在光屏上.
(4)实验中找两支完全相同的蜡烛,目的是比较像与物大小的关系;做3次实验,目的是多次测量可以减小误差,排除偶然性.

分析 (1)根据实验目的:探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系,可知a中横线处的内容;实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,再点燃蜡烛做实验,为得到普遍规律,应改变玻璃板前蜡烛的位置,多做几次实验.
(2)根据表中的实验数据和现象可填写空白.
(3)光屏不能接收虚像,只能接收到实像;
(4)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是为了比较像与物的大小;
一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.

解答 解:(1)因为实验目的:探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系,在水平桌上铺一张白纸,纸上垂直放一块平板玻璃板作为平面镜,然后在纸上记录玻璃板的位置.
实验步骤a、b、c、d的合理顺序:a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置.
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1′.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2′;A3、A3′(如题图乙所示).
(2)根据表中的实验数据和现象可知,需要填写的空白分别是:物体到平面镜的距离(cm);像到平面镜的距离(cm);像与物的大小比较.见下表:
(3)平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚成的,不是实际光线会聚的,是虚像;所以如果在像A1′的位置放一光屏,光屏不能承接到像.
(4)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的大小关系;
一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.
故答案为:(1)在纸上记录玻璃板的位置;adbc;在纸上记录玻璃板的位置;
(2)见下表:

实验次数物体到平面镜的距离(cm)像到平面镜的距离(cm)像与物的大小比较
177等大
266等大
333等大
(3)不能;平面镜成的像是虚像;
(4)大小;多次测量可以减小误差,排除偶然性.

点评 考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.动手操作实验时,要善于通过实验现象得出正确结论.

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(4)选取两段外形相同的蜡烛是为了比较平面镜所成的像与物的大小关系;
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