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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:

实验次数

物重G/N

物体上升的距离h/cm

弹簧测力计的读数F/N

弹簧测力计上升的距离s/cm

机械效率η

1

3

10

1.6

30

62.5%

2

3

10

2

30

50%

3

3

10

2.5

30

 

(1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计.

(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计.

(3)在表中的空格处上第三次实验的机械效率为 .

(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 .

(5)若不计绳重与摩擦,用图所示铝制滑轮装置提起5N的物体时,测力计的读数为3N,则铝制滑轮的重力

是 N;若用此装置提起8N的物体,测力计的读数是 N.

 

 

(1)刻度尺;(2)匀速;(3)40%;(4)低;(5)4;4

【解析】

试题分析:(1)测量滑轮组的机械效率是需要测量物体的重力G、物体上升的高度h、绳端拉力F、绳端移动的距离s.所以需要用到弹簧测力计和刻度尺.

(2)要知道需正确测量绳端拉力,需要使测力计在竖直方向匀速运动.

(3)要解决此题需要掌握滑轮组的机械效率的概念:有用功与总功之比.计算公式为η=

(4)要知道滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关,提升同一物体,所做有用功不变.动滑轮的越重,所做的额外功越多,滑轮组的机械效率越低.

(5)根据F=(G动+G物)的变形公式即可求出铝制滑轮的重力;然后再次利用F=(G动+G物)求出用此装置提起8N的物体时,测力计的读数.

【解析】
(1)在此实验中需要测量物体上升的高度和绳端移动的距离,所以还需要用到刻度尺.

(2)此实验拉力方向向上,为了能准确测量绳端拉力,需拉着测力计在竖直竖直向上运动.

(3)η=×100%=×100%=40%.

(4)提升同一物体,所做有用功相同,动滑轮越重,所做的额外功越多,机械效率越低.

(5)根据图示可知,n=3;

∵F=(G动+G物)

∴G铝=3F﹣G物=3×3N﹣5N=4N;

若用此装置提起8N的物体,测力计的读数:F=(G动+G物)=(4N+8N)=4N.

故答案为:(1)刻度尺;(2)匀速;(3)40%;(4)低;(5)4;4.

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实验序数

水平板面

高度h/m

水平距离s/m

1

木 板

0.20

1.00

2

木 板

0.40

2.00

3

木 板

0.60

3.00

4

铺上棉布的板

0.20

0.50

5

铺上棉布的板

0.40

1.00

6

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