在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小红用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第一次使用塑料滑轮,第二次使用铝制滑轮,第三次使用铁制滑轮,实验数据记录如下表:
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的距离h/cm | 弹簧测力计的读数F/N | 弹簧测力计上升的距离s/cm | 机械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
|
(1)这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计.
(2)在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计.
(3)在表中的空格处上第三次实验的机械效率为 .
(4)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 .
(5)若不计绳重与摩擦,用图所示铝制滑轮装置提起5N的物体时,测力计的读数为3N,则铝制滑轮的重力
是 N;若用此装置提起8N的物体,测力计的读数是 N.
(1)刻度尺;(2)匀速;(3)40%;(4)低;(5)4;4
【解析】
试题分析:(1)测量滑轮组的机械效率是需要测量物体的重力G、物体上升的高度h、绳端拉力F、绳端移动的距离s.所以需要用到弹簧测力计和刻度尺.
(2)要知道需正确测量绳端拉力,需要使测力计在竖直方向匀速运动.
(3)要解决此题需要掌握滑轮组的机械效率的概念:有用功与总功之比.计算公式为η=.
(4)要知道滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关,提升同一物体,所做有用功不变.动滑轮的越重,所做的额外功越多,滑轮组的机械效率越低.
(5)根据F=(G动+G物)的变形公式即可求出铝制滑轮的重力;然后再次利用F=(G动+G物)求出用此装置提起8N的物体时,测力计的读数.
【解析】
(1)在此实验中需要测量物体上升的高度和绳端移动的距离,所以还需要用到刻度尺.
(2)此实验拉力方向向上,为了能准确测量绳端拉力,需拉着测力计在竖直竖直向上运动.
(3)η=×100%=×100%=40%.
(4)提升同一物体,所做有用功相同,动滑轮越重,所做的额外功越多,机械效率越低.
(5)根据图示可知,n=3;
∵F=(G动+G物)
∴G铝=3F﹣G物=3×3N﹣5N=4N;
若用此装置提起8N的物体,测力计的读数:F=(G动+G物)=(4N+8N)=4N.
故答案为:(1)刻度尺;(2)匀速;(3)40%;(4)低;(5)4;4.
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
电视机遥控器是靠红外线来实现对电视机控制,下列哪种物品遮挡在遥控器前,遥控器还能实现遥控的:
A.硬纸片 B.厚玻璃 C.薄木板 D.薄铁皮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015届山东省八年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
(2008?连云港)某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”.实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:
实验序数 | 水平板面 | 高度h/m | 水平距离s/m |
1 | 木 板 | 0.20 | 1.00 |
2 | 木 板 | 0.40 | 2.00 |
3 | 木 板 | 0.60 | 3.00 |
4 | 铺上棉布的板 | 0.20 | 0.50 |
5 | 铺上棉布的板 | 0.40 | 1.00 |
6 | 铺上棉布的板 | 0.60 | 1.50 |
(1)分析1、2、3次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s= ;
(2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与 有关;
(3)实验得出的结论是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015届山东省八年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
(2008?梅州)使用下列光学器材,其目的是使物体成倒立缩小实像的是( )
A.放大镜 B.照相机 C.幻灯机 D.投影仪
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015届山东省八年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
(2005?泉州)下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.物理课本的长度大约是100cm
B.初中生的质量大约是50kg
C.小明上学时步行的速度大约是10m/s
D.人的体温大约是50℃
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2014年江苏省宿迁市中考四模物理试卷(解析版) 题型:实验题
(2013?武汉)某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点.
(1)实验时,在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块 ,作为平面镜.在纸上记下平面镜的位置,把一支点燃的蜡烛放在镜前,可以看到它在镜后的像.再拿一支 的蜡烛,竖立着在镜后移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 .
(2)他在白纸上记下了两支蜡烛的位置,如图所示,A、B分别表示两支蜡烛,请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图(保留作图痕迹)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2014年江苏省宿迁市中考四模物理试卷(解析版) 题型:填空题
(2011?十堰)在家庭电路中,电线相互连接处,因为接触不良,容易造成 变大,根据焦耳定律可知,在通电时间和 相同时,该处比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁铁岭卷)物理(解析版) 题型:作图题
(3分)闭合开关后,在通电螺线管和条形磁铁的共同作用下,小磁针指向如图,请标出电源的“+”极、小磁针和条形磁针的N极.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(辽宁辽阳卷)物理(解析版) 题型:填空题
(4分)假日里,小东乘坐电动观光车欣赏世博园的美景,路边的垂柳缓步向他走来,婀娜的身姿倒映在平静的水面上,鲜花向他微笑,浓浓的花香沁人心脾.“垂柳向小东走来”是以 为参照物,“垂柳的倒影”是光的 形成的,“花香沁人心脾”是因为花香分子在不停地做 ,电动观光车工作时将电能主要转化成了 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com