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【题目】如图所示的四幅图片中,其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是(
A.瞄准鱼下方插鱼
B.放大镜
C.湖中的倒影
D.水碗中的筷子

【答案】C
【解析】解:A、水中鱼反射出的光,在水面处发生了折射,故属于折射现象; B、放大镜是凸透镜,光经过凸透镜时,发生的是折射,故属于折射现象;
C、湖中的倒影,是平面镜成像,是由光的反射形成的,是光的反射现象;
D、筷子好像在水面处折断了是光在空气与水的界面发生了折射,属于折射现象.
综上所述,ABD都发生了折射,C发生了反射.
故选C.
(1)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;(2)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据题意解答
(1)写出下列读数:图所示弹簧测力计示数是N,电流表读数是A.
(2)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
①把天平放在上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为cm3 , 由此可算得小金属零件的密度为g/cm3
③若该零件磨损后,它的密度将(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水,它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球(穿在光滑直杆上的)两侧,管口到球面的距离相等,如图所示.在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹,由于U形管左侧气体流速 , 压强 , 故U形管中液面稳定后,边液面高(选填“左”或“右”).

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【题目】阅读以下材料,回答相关问题. 无链条电动自行车
无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图所示.无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”.它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量.骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进.因此使骑行者骑得更省力,同时也能减少对环境的污染.
图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah、电压为36V.
与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点.比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修.因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具.

请回答下列问题:
(1)无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板所产生的动能通过发电机转化为能,由车子的锂电池存储,之后再通过驱动后轮再次转化成动能,驱动车子前进.
(2)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为J.
(3)图中这款车,若骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,这种“电力驱动”可使车连续行驶2×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.5×104m,则“混合动力驱动”时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为

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【题目】如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.

(1)三次实验中用弹簧测力计_________拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数为F1F2F3

(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:___________________________,滑动摩擦力越大.

(3)在图丙中,弹簧测力计示数F3为1.6 N,若弹簧测力计示数增大到2 N,此时木块A所受滑动摩擦力为_________N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是(  )

A.安培B.奥斯特C.法拉第D.伏特

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【题目】如图所示,小明探究“树荫下光斑”时,在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔,把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较远时,在地面上能观察到亮斑(正方向/圆形/三角形),这是光的造成的;再逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变(大/小);当纸板和地面距离非常非常近时,在地面上能观察到亮斑(正方形/圆形/三角形).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】越来越多的手机实现了无线充电技术,方便我们的生活。“无线充电”是利用送电线圈通过一定频率的交流电,线圈周围形成交变的磁场,然后在受电线圈中产生一定的感应电流。这个现象叫______,最早是由英国物理学家______发现的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1、图2、图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生______________(选填形变运动状态改变”)来体现的,我们____________(选填可以不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_______________(选填越大越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_________(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是_________________________(选填控制变量法理想实验法”)。

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