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    8．根据图中磁感应线的方向在图中标出小磁针静止时的N，S极和电源的正负极．

    分析 根据图中磁感线方向，先判断螺线管的两个磁极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极．

    解答 解：在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．所以螺线管的右端为S极，左端为N极．根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为N极，右端为S极．根据右手定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的．所以电源的左端为正极，右端为负极．
    如图：

    点评 本题既考查了通电螺线管、小磁针磁极的判断又考查了电流方向的判断，一环扣一环也是易错题，要求学生步步仔细才行．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如图所示．先在A、B间接入10Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下10Ω的电阻换上5Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（　　）
    A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
    B．电压表示数大于 2V，应将滑片P向右滑
    C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
    D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在测量标有“2.5V”小灯泡电阻的实验中，测量的数据如表，下列说法正确的是（　　）
    数据序号12345
    发光情况明亮不明亮较暗微光熄灭
    电压U/V2.52.11.30.90.5
    电流I/A0.280.260.210.190.16
    电阻R/Ω8.98.16.24.73.1
    电功率P/W0.70.50.30.20.1
    A．小灯泡的额定功率为0.5W
    B．小灯泡的亮度由其实际电功率决定
    C．小灯泡的电阻随温度的降低而变大
    D．第5次实验时，小灯泡完全不发光，没有电流通过

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是电吹风的电路图，电热丝R上标有“220V  440W”，电动机M标有“220V  100W”，接在220V电源上，开动热风档时，电动机和电热丝同时工作．
    （1）吹热风20s，电流通过电吹风做功多少？
    （2）通过电热丝的电流多大？
    （3）电热丝的电阻是多少？
    （4）小红把电吹风带到美国后发现，电压只有110V，此电吹风接入这样的电路中，吹热风时电热丝的实际功率为多少？（设电阻丝的电阻不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小军采用图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，下一步他应该进行的操作是（　　）
    A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片向右移动
    C．将变阻器滑片向左移动D．适当增加电池的节数

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
    （1）图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
    （3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是：①连接电路时开关未处于断开状态；②滑动变阻器都接下面两个接线柱．
    （4）该实验的原理是（用公式表示）R=$\frac{U}{I}$．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？测灯泡的电功率．
    （5）甲乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后，灯泡均不亮．
    甲组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮．你认为其电路的故障是灯泡短路．
    乙组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表示数始终为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮．你认为其电路的故障是灯泡断路．
    （6）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如表，请你将表中的空白格帮小明补上．
    实验次数123
    电压/V2.52.01.5
    电流/A0.30.270.23
    电阻/Ω7.46.5
    灯泡亮度亮较亮暗
    （7）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是灯泡电阻随温度升高而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在“研究杠杆平衡条件“实验中：

    （1）小名所在小组在进行该实验中，有人提出了“所用的杠杆为什么通常选取中心做支点？”他们讨论后得出如下观点，你最赞同观点D
    A、可以减小实验误差
    B、使力臂跟杠杆重合便于读取力臂
    C、便于使杠杆在水平位置平衡
    D、杠杆自身的重力过支点，不影响杠杆平衡
    （2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图甲所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是错误的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆向左倾斜（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）．
    （3）萧萧同学在山上找到了一块坚硬的石块，他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度．装置如图乙、丙所示，主要实验步骤如下：
    A．用细线将轻质直杆悬起来，悬点为O，并将石块用细线悬于直杆O点右侧的P点；
    B．移动悬挂重物的细线，直到直杆水平静止，用直尺测得OB的距离为9cm；
    C．保持石块的悬点不变，将某重物用细线挂在直杆O点左侧并移动，直到直杆处于水平静止，用直尺测得OA的距离为14cm；
    D．保持石块的悬点不变，将装水的烧杯置于石块下方并向上移动烧杯直到石块浸没水中．
    ①上述实验步骤最佳顺序是ACDB（填入步骤前的字母）；
    ②已知水的密度为1.0×103kg/m3，可求得待测石块密度为2.8×103Kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小琳利用电能表和秒表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在6min内消耗的电能为0.1kW•h，则这个用电器可能是（　　）
    A．电冰箱B．空调机C．电视机D．节能灯

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