刘阳同学想利用如图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系.
(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出.
(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压.
(3)下表是刘阳同学用R1实验得出的几组实验数据,分析表中数据可得到什么结论?写出简要的分析过程.
(4)本实验操作完成后,如果将电阻R1换成一只小灯泡,还能测量小灯泡的什么物理量?
答案 (1)电流表的正、负接线错误,滑动变阻器接线错误.(2)b、c(或b、d).(3)电阻一定时,导体中的电流与它两端的电压成正比;当电压增加时,电流也随着增加,且电压与电流的比值不变.(4)电功率、电阻.
讲析 (1)寻找错误应看仪器位置、连接是否正确.电压表、电流表和滑动变阻器的正确使用常是重点.从图中可看出两处错误分别为电流表的正、负接线错误,滑动变阻器接线错误;(2)用电压表测量某一部分电路两端的电压时,电压表必须与该部分电路并联,所以电压表要接R1的两端b点和c点(d点);(3)由表中数据可知,电阻R1一定,当电压由1.0 V增加到1.5 V时,电压变为原来的1.5倍,电流由0.10 A变为0.15 A,也变为原来的1.5倍,即电流与电压成正比;(4)若将电阻R1换成小灯泡,我们利用图中器材便可测出灯泡两端的电压和通过灯泡中的电流,由公式P=UI、R=可求出小灯泡的电功率和电阻.
点评 本题考查了在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中应注意的问题,考查了同学们综合分析问题的能力.此题解答容易出现两处错误:第一,得出的结论没有条件,缺少“电阻一定时”,或电流、电压的关系颠倒,说成电压与电流成正比.产生思维障碍的原因是没有理解其结论的存在是有条件的,或没有理解电流与电压的因果关系.第二,结论不完整,回答第(4)问时只答了电功率或只答电阻.产生思维障碍的原因是没有理解“伏安法”测电阻、电功率的实验原理.
科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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科目:初中物理 来源:2009年中考物理试题汇编:欧姆定律(解析版) 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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科目:初中物理 来源:2009年贵州省安顺市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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