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(9分)如表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶)的铭牌,某同学用这种电水壶烧开水,他将水放至最大容量,测得水的初温是20℃通电5分50秒,水烧开(在一个标准大气压下),试通过计算,回答下列问题:

额定电压
220V
额定功率
1210W
最大容量
1L
(1)算一算此电水壶啊正常工作时的电流;
(2)该电水壶正常工作时电热丝的电阻多大?
(3)水从20℃烧开所吸收的热量是多少?(水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃))
(4)现测得电源电压为210伏,算一算此电水壶工作的效率.

(1)电水壶正常工作时的电流约为5.5A;(2)该电水壶电热丝的电阻约为40Ω;(3)水从20℃烧开所吸收的热量是3.444×105J; (4)现测得电源电压为210V,此电水壶工作的效率约为89.3%。

解析试题分析:由表中数据可知:(1)(2)电水壶正常工作时的功率为P=1210W,电压为U=220V,则此电水壶正常工作时的电流:I=P/U=1210W/220V=5.5A;电热水壶的电阻:R=U2/P=(220V)2/1210W=40Ω;
(3)水的体积为V=1L=0.001m3,密度为ρ=1.0×103kg/m3,比热容c=4.2×103J/(kg?℃),升高的温度Δt=100℃﹣18℃=82℃,则水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×0.001m3=1kg,烧开时吸收的热量:
Q=cmΔt=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×82℃=3.444×105J,
(4)U=210V,电水壶的加热时间:t=5min50s=5×60s+50s=350s,则消耗的电能:
此时电水壶工作的效率:
考点:电功与热量的综合计算

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

某小组同学研究液体压强的特点,在横截面积不同(Sa<Sb<Sc=Sd=Se)的柱形容器的侧壁开口处,用相同的橡皮膜包好,侧壁开口情况相同。再注入甲、乙、丙三种深度相同的液体(ρ<ρ<ρ),如图所示。观察橡皮膜鼓起的情况及相关现象,归纳得出初步结论。

(1)分析图a、b、c中的现象及相关条件,可得到的初步结论是:        
(2)分析图c、d、e中的现象及相关条件,可得到的初步结论是:        

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

两个电阻丝串联后接在电压恒定的电源两端,在一定时间内甲电阻丝产生的热量为Q1,乙电阻丝产生的热量为Q2,若只将甲电阻丝接在该电源两端,在相同时间内甲电阻丝产生的热量为          

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图是两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系,若将两电阻并联在电压为2V的电路中,干路上电流为   A,通电相同时间,RA、RB产生的热量之比QA:QB=   

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

如图为某型号电烤箱内部电路简化图,其中R1、R2为电热丝,阻值分别为22Ω,88Ω。分析电路可知当开关S断开时,电烤箱处于________档(选填“高温”或“低温”),此时电路的功率为_________W;当开关S闭合,通电5min产生的热量为_________J。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,大伟小组采用了如图所示的实验装置,其中R1<R2

(1)实验中R1、R2采用_________(填“串联”或“并联”)的连接方法使通过它们的电流相等。
(2)在通电时间相同时,两玻璃管内煤油上升较高的是_________(填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通电时间相同,电流一定的情况下,电阻越大,电流产生的热量越_________。(填“多”或“少”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。
(1)如图所示,质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是      (选填“甲”或“乙”)。
(2)实验中,小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在                  相同的情况下,导体的电阻越       ,产生的热量越多。
(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过             来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(4)这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外,还用到的研究方法是(    )

A.类比法 B.替代法C.转换法D.建模法

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:
设想一:将煤油换成水来做实验,
设想二:通过加热空气来做实验.
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们他们判断的依据是:         
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:
①在的锥形瓶中装入      的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示   的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明       
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为     ,使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是     
③同学们用两根电阻丝(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是      

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

根据图中通电螺线管中的电流方向,可以判断出通电螺线管的右端是______极(选填“N”或“S”)。

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