小明在探究“斜面的机械效率的实验中.用长度S=0.50m的木板搭成一个斜面.用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端．(1)小明在实验中.调整斜面的高度为h=0.22m.将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中.弹簧测力计的示数F=4.0N.则有用功为 J.机械效率为．(2)小明利用上述器材进一步研究发现.木板搭� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小明在探究“斜面的机械效率”的实验中，用长度S=0.50m的木板搭成一个斜面，用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端．
_{（1）小明在实验中，调整斜面的高度为h=0.22m，将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中，弹簧测力计的示数F=4.0N，则有用功为　　J，机械效率为　　．
（2）小明利用上述器材进一步研究发现，木板搭成倾角不同的斜面时，将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中，额外功W额外与斜面的水平长度L（木板在水平面上的正投影长度）有如下关系：}

L（m） 0.45 0.40 0.35 0.30

W_额外（J） 0.90 0.80 0.70 0.60

通过数据分析，小明得出初步结论：W_额外与L成　　比，小明查阅资料后证实此结论是正确的．根据此结论，当斜面的水平长度L=0.40m时，斜面的机械效率为　　；当木板平放在水平桌面上，水平匀速拉动木板上的物块时，弹簧测力计的示数为　　N．

试题分析：（1）由功的计算公式求出有用功与总功，然后由效率公式求出斜面的效率．
（2）分析表中实验数据，得出额外功与斜面水平长度的关系；
根据斜面的长度与斜面水平长度，由勾股定理求出斜面的高度，
然后由功的公式求出有用功与总功，由效率公式求出斜面的效率；
当木板放在水平面上时，克服摩擦力做的功为额外功，
根据额外功与斜面水平长度的关系求出斜面水平时的额外功，
由功的公式求出摩擦力，然后由平衡条件求出弹簧测力计的拉力．
然后由功的计算公式求出．
（1）有用功W_有用=Gh=5N×0.22=1.1J，
总功W_总=Fs=4N×0.5m=2J，
斜面的效率η===55%；
（2）由表中实验数据可知，W_额外与L成正比；
当斜面的水平长度L=0.40m时，
斜面高度h′===0.3m，
此时有用功W_有用′=Gh′=5N×0.3m=1.5J，
总功W_总′=W_有用′+W_额外=1.5J+0.80J=2.3J，
效率η′===65.2%；
当木板平放在水平桌面上，斜面的水平长度L=S=0.50m，
设此时的额外功为W，则=，W=1J，
∵W=fS，∴f===2N，
物体做匀速运动，由平衡条件得：
弹簧测力计的拉力F=f=0.2N；

练习册系列答案

中考复习攻略南京师范大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>