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5.下列做法中,可能造成触电事故的是 (  )
A.家用电器失火,立即用水扑火
B.切断电源后进行电路维修
C.在高压线下放风筝
D.使用测电笔辨別火线或火线时,手接触笔尾金属体

分析 当有一定大小的电流通过人体,就会引起人体触电,家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接跟火线接触造成的.

解答 解:A、水是导体,家用电器失火,用水扑灭时,由于水具有流动性,当人接触时,将会发生触电事故;
B、进行家电维修时,必须先切断电源,再进行维修,不会造成触电事故;
C、因为高压输电线上是高压,在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电,会造成触电事故;
D、使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光.故不会造成触电事故.
故选AC.

点评 本题考查了触电发生的条件及家庭电路中触电的原因,学会安全用电,加强自我保护.

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A.牛顿B.托里拆利C.阿基米德D.帕斯卡

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16.下列实例中,为了加快蒸发的是(  )
A.绐盛有酒精的瓶子加盖B.新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C.将湿衣服晾在通风向阳处D.给播种后的农田覆盖地膜

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10.如图所示,小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.

(1 )要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数减小.请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示:
U/V0.51.01.52.0
I/V0.10.20.30.4
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为5Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是:通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.本次实验中通过调节变阻器滑片P的位置来改变电阻R两端的电压和电流.
(3)仅通过探究一个电阻得出的结论不一定可靠,为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是
更换定值电阻,重复试验.
(4)之后.老师又提供了几个阻值不等的电阻供小明探究电流与电阻的关系.实验中小明多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成反比.  
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,更换为10Ω的电阻继续探究.应先向左移动滑动变阻器滑片直至电压表示数为2.5V.

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17.“…驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋…”.对文中“隐隐传来”的理解正确的是(  )
A.空气不可以传声B.观察者离声源很远
C.锣鼓生的传播速度比其它的慢D.锣鼓声在传播过程中音调变了

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14.我国自1984年4月8日发射第一颗地球同步卫星以来,已经陆续发射了多颗这类通信卫星,同步卫星相对地面是静止的,相对于太阳是运动的.(两空均填“静止”或“运动”)

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15.单位换算54km/h=15m/s,25cm=2.5×108nm.

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