分析 (1)当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.
(2)影响加热时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖、是否用酒精灯的火焰加热等;
(3)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变.
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
解答 解:(1)当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了;
(2)小明将水加热至沸腾的时间明显较长,可能是小明用的水的质量大或水的初温较低等;
(3)水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变.
(4)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,戊符合水沸腾前的现象;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,甲符合水沸腾时的现象.
故答案为:(1)水蒸气;(2)水的质量大或水的初温较低等;(3)升高;不变;(4)甲.
点评 此题主要考查了水沸腾的条件及特点,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.是比较简单的实验题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 升到100℃而沸腾 | B. | 试管内水温保持80℃不变 | ||
C. | 升到100℃不能沸腾 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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