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【题目】探究串联电路中电压大小的关系实验中 同学用电压表分别测出如图中 AB、BC、AC 三处的 电压大小为了进一步探究电压大小关系总结普遍 规律他下一步的操作应该是(

A. 将电源两极对调再次测量 AB、BC、AC 三处的 电压大小

B. 改变开关 S 的位置再次测量 AB、BC、AC 三处 的电压大小

C. 将图中两只灯泡位置对调,再次测量 AB、BC、 AC 三处的电压大小

D. 换用不同规格的灯泡,再次测量 AB、BC、AC 三处的电压大小

【答案】D

【解析】

A. 将电源的正负极对调,不能改变电路中的电阻、电压、电流,实验数据不变。不符合题意。B. 改变开关的位置,不能改变电路的电阻、电压和电流,实验数据不变。不符合题意。C. 两只灯泡的位置对调,不能改变电路的电阻、电流,ABBC处的电压值只是对换,AC之间的电压不变,对实验数据没有影响。不符合题意。D. 更换不同的灯泡,电阻变化,电路中的电流发生变化,ABBC处的电压值会改变。使实验结论具有普遍性;符合题意。故选D.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时,用20N的拉力将重为30N的物体匀速提升30cm.求:

①此滑轮组是由____段绳子承担动滑轮和物体的总重。

②滑轮组的机械效率是______%.

③测量滑轮组的机械效率时,下列因素中:a.动滑轮重力、b.绳子绕法、c.摩擦力、d.定滑轮重力、e.物体重力,对滑轮组机械效率有影响的是____

A.acde B.bce C.ace D.abcde

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【题目】以下几种说法中,正确的是

A. 物体所受重力跟它所含物质的多少成正比

B. 质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物质质量和重力是一回事

C. 1t棉花和1t铁相比铁块受到的重力较大

D. 质量是9.8kg的物体,所受力是1N

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【题目】(3分)如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是

A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F

D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0

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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图,长木板固定不动。

1)甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿_____方向做_____运动时,测力计的读数才等于滑动摩擦力。

2)此实验的研究方法是_____

3)比较甲乙两图,_____(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关,理由_____

4)若某次实验时木块做加速运动,则所测得滑动摩擦力_____(填“偏大”或“偏小”)。

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【题目】如图所示的是小明同学 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铁块和木块的大小和形状完全相同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

1)本实验的实验原理是_________________

2)比较甲、乙两图,可得到的结论是____________________________________

3)图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的_________相同。这个实验中用到的主要物理研究方法是____________(填一个即可)

4)在乙图中,若将木块放在铁块上后,木块和铁块一起匀速直线运动时,下列关于木块受力的说法中正确的是 _____

A.只受重力 B.受重力、支持力和向右的摩擦力

C.受重力和支持力 D.受重力、支持力和向左的摩擦力

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【题目】右图是某种物质发生物态变化过程中的温度时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是( )

A. 这种物质是晶体,其熔点是50℃

B. AB段物质处于固液共存状态

C. BC段物质不放热,温度保持不变

D. CD段物质处于液态

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【题目】在“探究重力与质量的关系”的实验中:

1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在___________方向调零。

2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态,这时弹赞测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力,物体所受重力的方向是_______________

3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,该物体的质量是__________kg

4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小字同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为___________同学的观点是正确的。

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【题目】刘伟同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验.

(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是

(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看, 图中小车所受阻力最大.

(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做 运动.om]

(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,它的内容是:

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