【题目】如甲图所示，在教室里，小明敲响音叉时，与音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象可以说明______________，（声音是由物体振动产生的/声音具有能量，下同）如乙图所示，小明敲响右侧音叉 时，与左侧音叉的叉股接触的乒乓球也会弹起来，这一现象可以说明_________________．若在月球表面上进行乙图实验，则_______（还能/不能）观察到上述现象。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的_____很大．若以10倍的关系粗略计算，1.5kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使_____kg的水升高40℃．[c水=4.2×103J/（kg．℃），q煤气=4.2×107J/kg]．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小良同学在如图所示的电路中，所用的电源电压恒定．当他闭合开关，移动变阻器的滑片，到a点时使R1接入电路的电阻为1 Ω，到b点时使R1接入电路的电阻为4 Ω，并且在a、b两点时R1消耗的电功率相等；他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了2 V．通过以上的测量数据，他计算出R2的阻值是_____，当滑片在b点时，电流表的示数为_____．
【答案】 2 Ω 1 A
【解析】解答：由图可知,定值电阻R2和滑动变阻器串联，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中电流；(1)当变阻器的滑片在a端时,R1a＝1Ω，电路中总电阻：R总＝R1a+R2＝1Ω+R2，电路中的电流：I＝
；R1两端的电压：U1＝IR1a＝
×1Ω ；R1消耗的电功率：P1＝I2R1a＝()2×1Ω；(2)当变阻器的滑片在b端时,R1b＝4Ω，电路中总电阻：R′总＝R1b+R2＝4Ω+R2；电路中的电流：I′＝
；此时R1两端的电压：U′1＝I′R1b＝
×4Ω ；此时R1消耗的电功率：P′1＝I′2R1b＝()2×4Ω 。(3)∵P1＝P′1∴)2×1Ω＝()2×4Ω解得：R2＝2Ω，又∵U′1U1＝2V∴U＝6V ，I′＝
＝1A。
点睛：由图可知，定值电阻R2和滑动变阻器串联，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压，电流表测电流中电流；（1）当变阻器的滑片在a端时，先根据电阻的串联求出电路的总电阻，根据欧姆定律求出电路中电流，求出R1两端的电压，再根据P＝I2R求出R1消耗的电功率；（2）当变阻器的滑片在b端时，先求出此时电路中的总电阻，根据欧姆定律求出电路中电流，求出R1两端的电压，再根据P＝I2R求出R1消耗的电功率；（3）根据在a、b两点时R1消耗的电功率相等，电压表的示数变化了2V，求出R2的阻值、电源电压和滑片在b点时，电流表的示数．
【题型】填空题
【结束】
14
【题目】某用电器的额定电压是220 V，正常工作时的电流是800 mA，这个用电器正常工作时的电功率是_____，电阻是_____；如果该用电器每天使用5 h，则每天消耗的电能是_____J，一个月耗电_____度（一个月按30天计算）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小军同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路.要求：当车的支架支起（开关 S1 闭合）时，电铃 响起，提醒锁车；当车上好锁抽出钥匙（开关 S2 断开）后，电铃停止发声.他设计如图 所示的四个电路，符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】同时在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图甲所示：
（1）烧杯________________中是热水，可见物体的内能与________________有关；
（2）如图乙是空气压缩引火仪的实验装置，图甲中的墨水与图乙中的______________ 作用相同．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
请根据实验记录完成下列各题：
（1）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：当材料和升高的温度相同时，固体线膨胀的长度与____有关．
（2）比较实验序号1与3可得到的初步结论是：当材料和原长相同时，固体线膨胀的长度与____有关．
（3）比较实验序号____，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关．
（4）通过以上实验，你能初步判断，在相同条件下，铝的线膨胀程度比铜__（显著/不显著）．如图所示，是一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，双金属片将弯向____（铝/铜）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下面是兴趣小组的同学进行实验的装置
（1）让小车从如图甲所示的位置由静止释放，利用此方案探究动能大小与质量的关系， 需要改进的地方是_____．
（2）图乙中只用一个木块，可以探究物体重力势能大小与物体_____的关系，操作 时应该让木块从_____（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示是s﹣t图象，其中物体A做___直线运动，物体A的速度____物体B的速度；如图乙所示表示该物体_____；图丙是v﹣t图象，物体_____做匀速直线运动，C物体的速度随着时间的增加而______，做变速运动；E物体做_____ （填“减速”或“加速”）直线运动．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】利用风能和太阳能发电是开发新能源常用的两种方式．某种路灯装置如图甲所示，其电路原理图如图乙所示．S2为光控开关，当路面亮度足够时，触片与触点a接触，发电装置给蓄电池充电；当路面亮度不足时，触片与触点b接触，路灯亮．S1是时控开关，L1、L2均为LED节能灯，L1为“24V 48W”，平均每天正常工作5h，L2为“24V 24W”，平均每天正常工作10h．D1、D2均为二极管，它们有单向导电性．风力发电机发电功率随风速变化如下表所示；太阳能电池板的面积为1.5m2 ， 每平方米平均收集的功率为1kW，太阳能电池板光电转化效率为40%．问：
平均风速（m/s） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
发电功率（W） | 100 | 200 | 300 | 400 | 480 |
（1）路灯正常工作时电路中的最大电流是多少？
（2）若路灯安装处某天平均风速为3m/s的时间有4h，平均风速为5m/s的时间有1h，其余时间无风，则风力发电机该天发出的电能是多少？
（3）光照8h获得的电能可供路灯正常工作多少时间？
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
